pyhon猴子吃桃编程

很抱歉，作为AI语言模型，我不会编写代码，但我可以给您提供一些思路：

题目描述：

猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不过瘾，又多吃了一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第n天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少个桃子？

解题思路：

从题目中可以得出以下信息：

第n天早上的桃子数 = (第n+1天早上的桃子数 + 1) * 2

根据题意，最后一天早上只剩下一个桃子，所以可以反推出第n-1天早上的桃子数，以此类推，直到第一天早上的桃子数。

具体实现：

可以使用循环来实现反推，从第n天开始，依次计算出每天早上的桃子数，直到第一天早上的桃子数。

代码实现：

n = int(input("请输入天数："))
peach = 1
for i in range(n-1, 0, -1):
    peach = (peach + 1) * 2
print("第一天共摘了%d个桃子" % peach)

代码说明：

1. 输入天数n。
2. 从第n-1天开始循环计算每天早上的桃子数。
3. 输出第一天共摘了多少个桃子。

相关问题

python编程基础及应用实验教程 猴子吃桃

《Python编程基础及应用实验教程: 猴子吃桃》是一本介绍Python编程基础及其应用实验的教程，其中的“猴子吃桃”是一个经典的编程实例。

故事讲述了一个猴子每天从树上摘下一些桃子吃，第一天它吃了一半，还不过瘾又多吃了一个；第二天它又吃了剩下的一半，再多吃一个；以后每天都吃剩下的一半再多吃一个，直到第十天只剩下一个桃子。

在这个故事中，我们可以用Python编程来计算猴子第一天共摘了多少个桃子。我们可以使用循环来实现这个过程。首先，设定一个变量表示当前天数，设置初始值为10。然后，设定一个变量表示当前桃子数量，设置初始值为1。在每次循环中，我们将桃子数量减半再加1，直到循环结束。

这个实验可以帮助初学者掌握Python编程中的基本语法和循环控制结构。通过迭代计算过程，学习者不仅能够掌握循环的使用方法，还能够体会到循环的运行过程和变量的变化。同时，这个实验也锻炼了学习者解决问题的思维能力，培养了他们的逻辑思维和编程思维。

通过这本教程的学习，学生们不仅可以学会基础的Python编程语法，还可以掌握实际应用中的一些编程技巧。同时，这本教程也给学生们提供了一个启发，即在实际问题中运用编程解决问题的思维方式。这对于提高学生的问题解决能力和创新能力都具有积极的促进作用。

总之，《Python编程基础及应用实验教程: 猴子吃桃》是一本很好的教材，通过经典实例引入编程基础，激发学生的兴趣，同时通过实际应用的探索，培养学生的编程能力和创新精神。

猴子吃桃课程设计怎么写

设计猴子吃桃的课程，可以从以下几个方面入手：

1. 问题描述：介绍猴子吃桃问题的背景和问题描述，引出问题的求解方法。

2. 逆推法求解：介绍猴子吃桃问题的逆推法求解思路和具体步骤，包括数组、链表和递归三种实现方式。

3. 数学公式法求解：介绍猴子吃桃问题的数学公式法求解思路和具体步骤，包括如何列出数学公式和求解公式中的未知数。

4. 程序实现：用Python等编程语言，具体实现猴子吃桃问题的逆推法和数学公式法，包括数组、链表和递归三种实现方式。

5. 程序测试：编写测试用例，测试程序的正确性和性能，包括输入边界、异常情况等。

6. 思考题：提供一些思考题，让学生思考猴子吃桃问题的变形和扩展，如猴子每天只能吃一个桃子，或者猴子每天吃剩下桃子的一半加一个等。

7. 实验报告：要求学生编写实验报告，包括问题描述、求解方法、程序实现、测试结果和思考题等内容。

总之，猴子吃桃问题是一个非常经典的数学问题，可以通过多种方法来求解。在课程设计中，可以通过理论讲解、编程实现和思考题等多种形式来帮助学生理解和掌握这个问题，提高他们的编程能力和数学水平。