8. 下列选项中,说法正确的是( ).., 。 蜜蜂试卷 叨 2 欢 电子商务交易揆式 A 一个身份证只能开一家淘宝店铺 R. 一个店铺账号只能有一个子账号 C. 一个身份证能开多家沟宝店铺 n. 开设淘宝店铺不需耍身份证 9. 0 20 电子商仔流程涉及的对象有用户、商家和( )、 A.线上平台 C. 银行 10. 团购足( A. 82C B. 线下平台 D. 证券公司 )电千商务栈式的代农` B.C2C C. 020 D. R2B 11. 线上平台向消费者提供 l ) 的详细信息、优惠、 便利服片等 A. 卖家 B. 商铺 c. 网友 D. 买家 12. 0 20 模式打通了线上线下的信息 和体验环节 .让线下泊费者追免了困 信息不对称而造受“价格蒙蔽",同时实现线上消费者''( )" ,. (\.售后服务 C. 售前体验 B. 售中体验 o. 知情杖

时间: 2023-06-20 11:05:58 浏览: 42
8. 选项C正确,一个身份证能开多家淘宝店铺。 9. 选项A正确,电子商务流程涉及的对象有用户、商家和线上平台。 10. 选项B正确,团购属于C2C电子商务模式。 11. 选项D正确,线上平台向消费者提供买家的详细信息、优惠、便利服务等。 12. 选项B正确,0 20模式打通了线上线下的信息和体验环节,让线下泊费者免受“价格蒙蔽”,同时实现线上消费者售中体验。
相关问题

android studio小蜜蜂build.gradle

根据您提供的信息,您似乎在引用两个不同的引用和。 如果您使用的是小蜜蜂版本的Android Studio,并且创建的项目没有buildscript和allprojects,那么默认情况下,这些配置将被移动到Project下的settings.gradle文件中。因此,您可以在settings.gradle文件中找到与您的引用中所描述的内容相对应的配置。 另一方面,如果您正在查看的是最新版本的Android Studio(不使用小蜜蜂),那么build.gradle文件应该是类似的。请确保您的build.gradle文件与引用中的代码片段完全匹配。如果您遇到任何问题,请检查build.gradle文件中的任何拼写错误或配置错误。<span class="em">1</span><span class="em">2</span><span class="em">3</span> #### 引用[.reference_title] - *1* *3* [最新版AS配置Project下的build.gradle中的classpath](https://blog.csdn.net/qq_36388797/article/details/128454785)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v92^chatsearchT3_1"}}] [.reference_item style="max-width: 50%"] - *2* [AndroidStudio中Project下的build.gradle没有buildscript和allprojects了](https://blog.csdn.net/Deep_rooted/article/details/124764731)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v92^chatsearchT3_1"}}] [.reference_item style="max-width: 50%"] [ .reference_list ]

蜜蜂、黄蜂以及其他昆虫分类数据集.zip

蜜蜂、黄蜂以及其他昆虫分类数据集.zip是一个包含各种昆虫分类信息的文件。这个数据集的目的是为了帮助研究人员和生物学家更好地了解昆虫的分类和特征。 在这个数据集中,我们可以找到关于蜜蜂、黄蜂和其他昆虫的多种信息。首先,这些昆虫的名字和科学名称将会被提供。此外,还会有每种昆虫的形态特征,如身体颜色、大小、触角长度等。还可以找到关于它们的生活习性,如栖息地、食物来源和繁殖方式的信息。 这个数据集还可以用于进行分类学研究。通过对这些昆虫的特征进行分析和比较,我们可以识别出它们的相似之处和差异之处。这有助于更好地理解昆虫的进化关系和演化历史。此外,这个数据集还可以用于比较蜜蜂、黄蜂和其他昆虫的生态功能以及它们在生态系统中的作用。 对于研究人员和教育工作者来说,这个数据集是一个非常有价值的资源。它可以用于进行研究项目、学术论文、教学材料和展示。同时,这个数据集也可以吸引公众的兴趣,增强对昆虫和生物多样性的认识。 总而言之,蜜蜂、黄蜂以及其他昆虫分类数据集.zip是一个提供昆虫分类信息的资源。通过研究这个数据集,我们可以深入了解昆虫的形态特征、生态功能以及它们在生态系统中的重要性。这对于促进昆虫学研究和生物多样性保护都具有重要意义。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

【欧浩源】《蓝桥杯单片机设计与开发》小蜜蜂特训手册.pdf

广东职业技术学院,欧浩源,关于蓝桥杯单片机设计与开发比赛的备赛经验与训练题库.
recommend-type

IIC通信协议详解.docx

IIC通信协议详解.docx
recommend-type

QCA7000 SPI UART Protocol.pdf

文档描述了高通QCA7000的SPI通讯协议,里面有对外部数据的读取操作说明和SPI波形示例,可以供开发设计参考
recommend-type

LED照明中的ZigBee/WiFi/蓝牙?谁更适合智能家居

智能家居无疑是这几年... Zigbee是IEEE 802.15.4协议的简称,它来源于蜜蜂的八字舞,蜜蜂(bee)是通过飞翔和“嗡嗡”(zig)抖动翅膀的“舞蹈”来与同伴传递花粉所在方位信息,而ZigBee协议的方式特点与其类似便更名
recommend-type

android click 和onTouch 事件处理机制.

android click 和onTouch 事件处理机制,极其详细介绍
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

Redis验证与连接:安装成功验证技巧

![Redis从入门到精通](https://img-blog.csdnimg.cn/6f39d0a2adc3456b96e804eb45032480.png) # 1. Redis安装与验证** ### 2.2 Redis验证方法 Redis验证可以通过以下方法进行: - **命令行验证:** - 打开终端,输入 `redis-cli` 命令进入 Redis 命令行。 - 输入 `ping` 命令,如果返回 "PONG",则表示 Redis 正在运行。 - **客户端验证:** - 使用 Redis 客户端(如 RedisInsight)连接到 Redis 服务器。
recommend-type

3、自定义一个函数int compareStr(char *p1, char *p2),实现两个字符串的比较。相等返回0,大于返回1,小于返回0;编写主函数main()来调用自定义函数完成测试。

下面是自定义的 `compareStr` 函数的代码实现: ```c #include <stdio.h> int compareStr(char *p1, char *p2) { while (*p1 && *p2 && (*p1 == *p2)) { p1++; p2++; } return (*p1 > *p2) - (*p1 < *p2); } int main() { char str1[100], str2[100]; int result; printf("请输入第一个字符串:");
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。