5.定义一个Circle类,包括:成员变量radius,方法getArea(),setRadius(double),getRadius()。

时间: 2024-04-30 17:22:53 浏览: 15
以下是Circle类的定义: ```java public class Circle { private double radius; public void setRadius(double radius) { this.radius = radius; } public double getRadius() { return radius; } public double getArea() { return Math.PI * radius * radius; } } ``` 成员变量radius是私有的,只能通过setRadius()方法进行设置,通过getRadius()方法进行获取。getArea()方法用来计算圆的面积,使用了Math类中的PI常量。
相关问题

java 1.构造一个Circle类: 1)该类有一个double型成员变量radius存放半径; 2)该类有一个有参构造方法,为成员变量radius赋值; 3)该类具有getArea和getLength两个方法,能够利用半径和Math.PI计算高精度的面积和周长。 2.构造一个Column类: 1)该类有一个Circle型成员变量bottom为圆柱体的底面; 2)该类有一个double型成员变量height存放圆柱体的高; 3)该类有getBottom和setBottom方法作为成员变量bottom的访问方法和赋值方法; 4)该类有getHeight和setHeight方法作为成员变量height的访问方法和赋值方法; 5)该类有getVolume方法,计算并返回圆柱体的体积。

Java代码如下: Circle类: ```java public class Circle { private double radius; public Circle(double radius) { this.radius = radius; } public double getArea() { return Math.PI * Math.pow(radius, 2); } public double getLength() { return 2 * Math.PI * radius; } public double getRadius() { return radius; } public void setRadius(double radius) { this.radius = radius; } } ``` Column类: ```java public class Column { private Circle bottom; private double height; public Column(Circle bottom, double height) { this.bottom = bottom; this.height = height; } public Circle getBottom() { return bottom; } public void setBottom(Circle bottom) { this.bottom = bottom; } public double getHeight() { return height; } public void setHeight(double height) { this.height = height; } public double getVolume() { return bottom.getArea() * height; } } ``` 示例代码: ```java public class Main { public static void main(String[] args) { Circle circle = new Circle(5.0); System.out.println("圆的面积:" + circle.getArea()); System.out.println("圆的周长:" + circle.getLength()); Circle bottom = new Circle(3.0); Column column = new Column(bottom, 10.0); System.out.println("圆柱体的体积:" + column.getVolume()); } } ``` 输出结果: ``` 圆的面积:78.53981633974483 圆的周长:31.41592653589793 圆柱体的体积:282.7433388230814 ```

定义一个圆类circle,成员变量:半径 radius;成员方法:构造方法、get和set半径的方法、计算面积和周长的方法。定义圆柱和圆锥类,定义相应的变量成员和成员方法。使用以上类编程,输出圆的面积

### 回答1: 圆类circle的定义如下: class Circle { private double radius; // 半径 public Circle(double radius) { // 构造方法 this.radius = radius; } public double getRadius() { // 获取半径 return radius; } public void setRadius(double radius) { // 设置半径 this.radius = radius; } public double getArea() { // 计算面积 return Math.PI * radius * radius; } public double getPerimeter() { // 计算周长 return 2 * Math.PI * radius; } } 圆柱类Cylinder和圆锥类Cone的定义如下: class Cylinder { private Circle circle; // 底面圆 private double height; // 高度 public Cylinder(Circle circle, double height) { // 构造方法 this.circle = circle; this.height = height; } public double getVolume() { // 计算体积 return circle.getArea() * height; } } class Cone { private Circle circle; // 底面圆 private double height; // 高度 public Cone(Circle circle, double height) { // 构造方法 this.circle = circle; this.height = height; } public double getVolume() { // 计算体积 return circle.getArea() * height / 3; } } 使用以上类计算圆的面积并输出: Circle circle = new Circle(5); // 创建一个半径为5的圆 double area = circle.getArea(); // 计算面积 System.out.println("圆的面积为:" + area); // 输出结果 ### 回答2: 圆类是数学中常见的一个几何图形,由一个平面内的一组点所组成的东西构成,这组点恰好和一个固定点之间的距离都相同,这个固定点叫作圆的圆心。 下面是圆类的实现: class Circle: def __init__(self, radius): self.radius = radius def get_radius(self): return self.radius def set_radius(self, radius): self.radius = radius def get_area(self): return 3.14 * self.radius * self.radius def get_circumference(self): return 2 * 3.14 * self.radius 圆柱类和圆锥类都需要继承自圆类,以便使用圆类的属性和方法,并且它们需要添加自己的属性和方法。 圆柱类: class Cylinder(Circle): def __init__(self, radius, height): super().__init__(radius) self.height = height def get_height(self): return self.height def set_height(self, height): self.height = height def get_volume(self): return self.get_area() * self.height 圆锥类: class Cone(Circle): def __init__(self, radius, height): super().__init__(radius) self.height = height def get_height(self): return self.height def set_height(self, height): self.height = height def get_volume(self): return 1 / 3 * self.get_area() * self.height 下面是使用上述类计算圆的面积的代码片段: circle = Circle(5) print(circle.get_area()) 这将输出这个圆的面积:78.5。 ### 回答3: 圆是一个经典的几何图形,可以用一个半径来描述。我们可以定义一个圆类circle来实现对圆的一些基本操作。为此,我们需要定义圆类的成员变量和成员方法。 圆类的成员变量包括半径radius,用来描述圆的大小。成员方法包括构造方法、get和set半径的方法、计算面积和周长的方法。构造方法用来初始化半径,get和set方法用来获取和设置半径的值,计算面积和周长的方法用来计算圆的面积和周长。 圆柱和圆锥类是圆类的派生类。圆柱包含一个圆和一个长方体,圆柱的成员变量包括圆的半径和长方体的高,成员方法包括构造方法、get和set半径和高度的方法、计算表面积和体积的方法。 圆锥包含一个圆和一个三角形,圆锥的成员变量包括圆的半径和三角形的高,成员方法包括构造方法、get和set半径和高度的方法、计算表面积和体积的方法。 使用以上类进行编程,我们可以输出圆的面积。代码如下: ``` class Circle { double radius; public Circle(double radius) { this.radius = radius; } public double getRadius() { return radius; } public void setRadius(double radius) { this.radius = radius; } public double area() { return Math.PI * radius * radius; } public double perimeter() { return 2 * Math.PI * radius; } } class Cylinder extends Circle { double height; public Cylinder(double radius, double height) { super(radius); this.height = height; } public double getHeight() { return height; } public void setHeight(double height) { this.height = height; } public double surfaceArea() { return 2 * area() + perimeter() * height; } public double volume() { return area() * height; } } class Cone extends Circle { double height; public Cone(double radius, double height) { super(radius); this.height = height; } public double getHeight() { return height; } public void setHeight(double height) { this.height = height; } public double surfaceArea() { return Math.PI * radius * (radius + Math.sqrt(radius*radius + height*height)); } public double volume() { return area() * height / 3; } } public class Main { public static void main(String[] args) { Circle circle = new Circle(5); System.out.println("Circle area: " + circle.area()); } } ``` 上述代码中定义了圆类Circle,圆柱类Cylinder和圆锥类Cone。我们在main方法中创建Circle对象并输出该圆的面积。输出结果为: ``` Circle area: 78.53981633974483 ``` 由此可见,我们成功地计算出了圆的面积。同时,我们还定义了圆柱和圆锥类,并实现了对应的成员变量和成员方法。这些类可以用来描述更复杂的几何图形,并进行相关的计算和操作。

相关推荐

【问题描述】 1)设计一个通用类GeometricObject可以用来建模所有的几何对象。 包括成员变量: •颜色color是一个字符串,在无参构造函数中将其初始化为"white"。 •filled表示圆是否填充,为boolean类型,在无参构造方法中将其初始化为false。 2)设计一个接口Computable,该接口中包括: •常量PI=3.14,可以用于计算圆的面积。 •double getArea(); \\计算面积 •double getPerimeter(); \\计算周长 3)设计一个名为Triangle的类来扩展GeometricObject类,并实现接口Computable。该类包括: •三个名为side1、side2和side3的double成员变量表示这个三角形的三条边,它们的默认值是1.0。 •一个无参构造方法创建默认的三角形,将三角形的三条边设为默认值1.0。 •一个能创建带指定side1、side2和side3的三角形的构造方法。 4)设计一个Circle类来扩展GeometricObject,并实现接Computable。该类包括了: •一个成员变量:radius,表示圆的半径; •一个带参的构造方法用于设定圆的半径:radius; 5)设计一个类 Factory,该类中包括一个方法: Computable getComputableShapeInstance(int shape, Scanner reader); 当shape 为 1时输入圆的半径,创建一个Circle的对象, 并返回该对象的引用, 当shape 为 2时输入三角形的三条边,创建一个Triangle的对象, 并返回该对象的引用, 为了便于在作业系统中进行测试,将传入一个Scanner 对象的引用,并在该方法中使用reader输入数据。 提示:可以用下面方法按四舍五入输出两位小数: System.out.printf("%.2f", s); 6)编写一个测试程序,创建相应对象,显示相应信息,主方法程序如下: import java.util.Scanner; public class Test { public static void main(String[] args) { Scanner reader = new Scanner(System.in); Computable shape; Factory shapeFactory = new Factory(); shape = shapeFactory.getComputableShapeInstance(1, reader); System.out.println("Circle area:" + shape.getArea()); shape = shapeFactory.getComputableShapeInstance(2, reader); System.out.println("Triangle area:" + shape.getArea()); } } 【输入出格式】:下划线为输入 3 Circle area:28.26 3 4 5 Triangle area:6.0

最新推荐

recommend-type

android手机应用源码Imsdroid语音视频通话源码.rar

android手机应用源码Imsdroid语音视频通话源码.rar
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

可见光定位LED及其供电硬件具体型号,广角镜头和探测器,实验设计具体流程步骤,

1. 可见光定位LED型号:一般可使用5mm或3mm的普通白色LED,也可以选择专门用于定位的LED,例如OSRAM公司的SFH 4715AS或Vishay公司的VLMU3500-385-120。 2. 供电硬件型号:可以使用常见的直流电源供电,也可以选择专门的LED驱动器,例如Meanwell公司的ELG-75-C或ELG-150-C系列。 3. 广角镜头和探测器型号:一般可采用广角透镜和CMOS摄像头或光电二极管探测器,例如Omron公司的B5W-LA或Murata公司的IRS-B210ST01。 4. 实验设计流程步骤: 1)确定实验目的和研究对象,例如车辆或机器人的定位和导航。
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

解释这行代码 c = ((double)rand() / RAND_MAX) * (a + b - fabs(a - b)) + fabs(a - b);

这行代码的作用是随机生成一个浮点数,范围在 a 和 b 之间(包括 a 和 b)。 其中,`rand()` 函数是 C 语言标准库中的一个函数,用于生成一个伪随机整数。`RAND_MAX` 是一个常量,它表示 `rand()` 函数生成的随机数的最大值。 因此,`(double)rand() / RAND_MAX` 表示生成的随机数在 [0, 1] 之间的浮点数。 然后,将这个随机数乘上 `(a - b) - fabs(a - b)`,再加上 `fabs(a - b)`。 `fabs(a - b)` 是 C 语言标准库中的一个函数,用于计算一个数的绝对值。因此,`fabs(a - b)
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。