请对粤教版高中信息技术必修（1)3.2.1节(P48~P49)教学内容，设计一个教学环节，要求体现教学设计的全部内容，包括教材分析、学情分析、重点难点分析、课堂导入、课程教学、课堂测试与评价、课堂小结等环节。

教材分析：

本节内容主要介绍了HTML的基础知识，包括HTML的概念、HTML文档的结构与语法、常用HTML标签等。学生需要掌握HTML的基本语法和标签的使用方法。

学情分析：

学生在刚开始学习HTML时，可能对标签的使用感到陌生，容易出现概念模糊、记忆困难等问题。因此，在教学中需要注重实践操作，加强学生的动手能力，提高学生的学习兴趣和积极性。

重点难点分析：

本节内容的重点难点在于HTML标签的使用方法和语法规则。学生需要通过实践操作掌握标签的使用方法，并且理解标签的嵌套关系和属性的使用方法。

课堂导入：

老师可以通过引入一些HTML网页的实例，让学生了解HTML的应用场景和重要性，激发学生的学习兴趣。

课程教学：

1. HTML的概念和基本语法
a. HTML的定义和作用
b. HTML文档的结构和语法
c. HTML标签的基本格式

2. 常用HTML标签
a. 文本标签：p、h、br、hr等
b. 图像标签：img
c. 超链接标签：a
d. 列表标签：ul、li、ol等
e. 表格标签：table、tr、td等

3. 标签的嵌套和属性的使用
a. 标签的嵌套关系
b. 属性的定义和使用方法

课堂测试与评价：

在课堂上，老师可以通过小组讨论、问答等形式对学生的掌握程度进行评价。并且可以通过布置作业或者课外任务，让学生进一步巩固所学知识。

课堂小结：

在课堂结束前，老师可以对本节课的重点知识进行归纳，让学生对所学知识有一个全面的梳理和掌握。同时，也可以对下节课的内容进行预告，引导学生做好学习准备。