FILE *fp; if((fp=fopen("stu.txt","rb"))==NULL) { printf("文件打开失败\n"); } while(!feof(fp)) { if(fread(&stu[m],LEN,1,fp)==1) { m++; } } fclose(fp); if(m==0) { printf("文件没有内容\n"); }

时间: 2024-04-25 11:27:54 浏览: 46
TXT

c语言文件读写操作代码.txt

这段代码是用来读取二进制文件 "stu.txt" 中的数据，并将读取到的数据存放在一个名为 "stu" 的数组中。在这个数组中，每个元素的大小为 LEN 字节。如果文件打开成功，则会进入 while 循环，每次循环都会通过 fread 函数读取一个数据块，然后将它存放在数组中。当文件读取结束时，feof 函数将返回 true，循环结束。最后，关闭文件句柄，如果数组中没有任何数据，则输出 "文件没有内容"。
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首先，让我们了解fopen()函数，它是打开文件的关键。fopen()接受两个参数：文件名和模式。例如，要打开一个名为"example.txt"的文本文件进行读取，可以使用以下代码： c FILE *fp = fopen("example.txt", "r...

修改以下代码“”“#include<stdio.h> #define N 5 typedef struct student{ long sno; char name[10]; float score[3]; }STU; void fun(char *filename,STU n){ FILE *fp; /**********found**********/ fp=fopen(filename,"rb"); /*********”

fp = fopen(filename, "rb"); if (fp == NULL) { printf("Cannot open file!\n"); return; } fread(&n, sizeof(STU), 1, fp); printf("sno:%ld\nname:%s\nscore[0]:%.2f\nscore[1]:%.2f\nscore[2]:%.2f\n", n...

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> typedef struct student { int sno; char name[20]; int score[3]; } Student; int main() { FILE *fp; Student stu; fp=fopen("f1.dat","wb"); if(fp==NULL) {printf("cannot open"); exit(1); } int sno; scanf("%d",&sno); while(sno!=0) { stu.sno=sno; scanf("%s",&stu.name); scanf("%d %d %d",&stu.score[0],&stu.score[1],&stu.score[2]); fwrite(&stu,sizeof(struct student),1,fp); scanf("%d",&sno); } fclose(fp); fp = fopen("f1.dat", "rb"); if (fp == NULL) { printf("cannot open"); exit(1); } // 循环读取每个学生的信息，并打印输出 while (fread(&stu, sizeof(struct student), 1, fp) == 1) { printf("sno: %d\n", stu.sno); printf("name: %s\n", stu.name); printf("score1: %d, score2: %d, score3: %d\n", stu.score[0], stu.score[1], stu.score[2]); printf("\n"); } fclose(fp); return 0; }上述文件存放的数据如何增添或删除

1. 在读入学生信息之前，先读取文件中已有的学生信息，存储在一个数组或链表中。 2. 读入新的学生信息，将其添加到数组或链表中。 3. 将所有的学生信息重新写入文件中。 删除学生信息： 1. 在读入学生信息之前，先...

void Read() { FILE *fp; if ((fp = fopen("studentInit.dat", "rb")) == NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } for (int i = 0; i < end; i++) { fread(&stu[i], sizeof(STU), 1, fp); } printf("\n\n\n文件读取成功\n\n\n\n\n"); fclose(fp); }

if ((fp = fopen("studentInit.dat", "rb")) == NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } for (int i = 0; i ; i++) { fread(&stu[i], sizeof(STU), 1, fp); } printf("\n\n\n文件读取成功\n\n\n\...

程序通过定义学生结构体变量，存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数 fun 的功能是重写形参 filename 所指文件中最后一个学生的数据，即用新的学生数据覆盖该学生原来的数据，其他学生的数据不变。按照这个要求修改代码，程序的主体结构不变“”“(char *filename,STU n){ FILE *fp; fp=fopen(filename,"rb"); ​ fseek(fp,1L*sizeof(STU),2); fwrite(n, sizeof(STU), 1, fp); fclose(fp); } void main(){ STU t[N]= {{10001,"MaChao", 91, 92, 77},{10002,"CaoKai",75, 60, 88}, {10003,"LiSi", 85, 70, 78},{10004,"FangFang",90, 82, 87}, {10005,"ZhangSan",95, 80, 88} }; STU n={10006,"ZhaoSi", 55, 70, 68},ss[N]; int i,j; FILE *fp; fp=fopen("student.dat","wb"); fwrite(t, sizeof(STU),N,fp); fclose(fp); fp=fopen("student.dat","rb"); fread(ss, sizeof(STU),N,fp); fclose(fp); printf("\n\nThe original data:\n\n"); for (j=0;j<N;j++) { printf("No: %ld Name:%-8sScores:",ss[j].sno, ss[j].name); for (i=0;i<3;i++) printf("%6.2f", ss[j].score[i]); printf("\n"); } fun("student.dat",n); printf("\n\nThe data after mdifing :\n\n"); fp=fopen("student.dat","rb"); fread(ss, sizeof(STU), N,fp); fclose(fp); for (j=0; j<N; j++) { printf("nNo: %ld Name: %-8s,Scores:",ss[j].sno, ss[j].name); for (i=0; i<3; i++) printf("%6.2f",ss[j].score[i]); printf("\n"); } } ename, "rb")”

1. 函数 fun 中的文件打开模式由 "rb" 修改为 "rb+"，以便进行读写操作。 2. 在函数 fun 中，使用 fseek 定位到文件结尾前一个学生的位置，再使用 fwrite 函数将新的学生数据写入该位置。 3. 在主函数中，...

#include<stdio.h> #include<stdlib.h> struct stu{ int sno; char sname[20] ; double score; }; # define LEN sizeof(struct stu) int main() { FILE *fp1,*fp2; fp1=fopen("file1.dat","rb"); fp2=fopen("file2.dat","wb"); if(fp1==NULL||fp2==NULL) exit(0); struct stu stus[5]; int i; for(i=0;i<=4;i++) { fread(&stus[i],LEN,1,fp1); } struct stu temp; int j; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<5-i+1;j++) if(stus[j].score>=stus[j+1].score) { temp=stus[j]; stus[j]=stus[j+1]; stus[j+1]=temp; } } for(i=0;i<=4;i++) { fwrite(&stus[i],LEN,1,fp2); } return 0; }这个程序有什么问题

但是该程序只判断了两个文件是否都打开成功，没有对打开文件失败的情况进行处理。 下面是修改后的程序： c #include<stdio.h> #include<stdlib.h> struct stu{ int sno; char sname[20] ; double score; };...

改进以下程序：#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define Element 6 struct Student_type { char name[8]; char id[12]; int sex; int age; float total_gpa; }student[Element]; void alter() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu.dat","wb"))==NULL) { printf("can't open file\n"); return; } for(i=0;i<Element;i++) { if(fwrite (&student[i],sizeof(struct Student_type),1,fp)!=1) printf("file write error\n"); fclose(fp); } } int downup() { FILE *fp; int i,j,n; int temp ; if ((fp = fopen("students.dat", "rb+")) == NULL) { printf("Can't open file!\n"); return; } n = fread(student, sizeof(student), 100, fp); fclose(fp); for(i=0;i<n-1;i++) { for(j=0;j=n-i-1;j++) { if(student[j].id > student[j+1].id) { student temp = student[j]; student[j] = student[j+1]; student[j+1] = temp; } } } if ((fp = fopen("students.dat", "wb+")) == NULL) { printf("Can't open file!\n"); return; } fwrite(student, sizeof(student), n, fp); fclose(fp); } int main() { int i; printf(""); for(i=0;i<Element;i++) { scanf("%s%s%d%d%f",student[i].name,student[i].id,&student[i].sex,&student[i].age,&student[i].total_gpa); } alter(); return 0; }

if ((fp = fopen("stu.dat", "rb+")) == NULL) { printf("Can't open file!\n"); return; } n = fread(student, sizeof(struct Student), Element, fp); fclose(fp); for(i = 0; i < n-1; i++) { for(j = 0;...

void ModifyFile() { system("cls"); Menu1(); book stu; FILE *fp; char x[8]; printf("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n"); printf("请输入图书id:"); scanf("%s", x); fp = fopen("book1.dat", "rb+"); if (fp == NULL) { printf("文件打

while (fread(&stu, LEN, 1, fp)) { if (strcmp(x, stu.id) == 0) { printf("请重新输入图书id: "); scanf("%s", stu.id); printf("请重新输入书名: "); scanf("%s", stu.name); printf("请...

void sort() { int i, j, m = 0; int ch; FILE *fp; struct student temp; if ((fp = fopen("C:\Users\裴浩华\Desktop\新建文件夹(1)\stu.txt", "rb")) == NULL) { printf("文件打开失败\n"); return; } while (!feof(fp)) { if (fread(&stu[m], LEN, 1, fp) == 1) { m++; } } fclose(fp); if (m == 0) { printf("文件中没有内容\n"); } printf("1:学号升序，2:英语成绩升序，3:C语言升序，4:总成绩升序，5:平均成绩升序\n"); printf("请选择显示形式："); scanf("%d", &ch); switch (ch) { case 1: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].num > stu[j].num) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 2: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].Eng_score > stu[j].Eng_score) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 3: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].C_score > stu[j].C_score) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 4: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].total > stu[j].total) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 5: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].aver > stu[j].aver) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; } printf("学号\t姓名\t班级\t性别\t英语成绩\tC语言成绩\t总成绩\t平均成绩\n"); for (i = 0; i < m; i++) { printf("%3d\t%s\t%s\t%s\t%.2f\t\t%.2f\t\t%.2f\t %.2f\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].clas, stu[i].sex, stu[i].Eng_score, stu[i].C_score, stu[i].total, stu[i].aver); } } 画流程图

具体来说，代码首先打开了一个文件 "C:\Users\裴浩华\Desktop\新建文件夹(1)\stu.txt"，如果打开失败就输出 "文件打开失败" 并退出函数。然后，代码使用 fread 函数从文件中读取学生成绩的信息，每次读取一个结构体 ...

void sort() { int i, j, m = 0; int ch; FILE *fp; struct student temp; if ((fp = fopen("C:\\Users\\裴浩华\\Desktop\\新建文件夹(1)\\stu.txt", "rb")) == NULL) { printf("文件打开失败\n"); return; } while (!feof(fp)) { if (fread(&stu[m], LEN, 1, fp) == 1) { m++; } } fclose(fp); if (m == 0) { printf("文件中没有内容\n"); } printf("1:学号升序，2:英语成绩升序，3:C语言升序，4:总成绩升序，5:平均成绩升序\n"); printf("请选择显示形式："); scanf("%d", &ch); switch (ch) { case 1: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].num > stu[j].num) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 2: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].Eng_score > stu[j].Eng_score) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 3: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].C_score > stu[j].C_score) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 4: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].total > stu[j].total) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; case 5: for (i = 0; i < m; i++) { for (j = i + 1; j < m; j++) { if (stu[i].aver > stu[j].aver) { temp = stu[i]; stu[i] = stu[j]; stu[j] = temp; } } } break; } printf("学号\t姓名\t班级\t性别\t英语成绩\tC语言成绩\t总成绩\t平均成绩\n"); for (i = 0; i < m; i++) { printf("%3d\t%s\t%s\t%s\t%.2f\t\t%.2f\t\t%.2f\t %.2f\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].clas, stu[i].sex, stu[i].Eng_score, stu[i].C_score, stu[i].total, stu[i].aver); } }

然后，它使用 fopen 函数打开文件 "C:\\Users\\裴浩华\\Desktop\\新建文件夹(1)\\stu.txt"，如果打开失败，就输出 "文件打开失败" 并退出函数。 接着，它使用一个 while 循环来读取文件中的每一个学生信息。如果...

为什么#include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<windows.h> int main() { FILE *fp,*fp1; int a; int i,o; printf("How much student need enter?\n"); scanf("%d",&o); struct student { int nember; char name; int grade1; int grade2; int grade3; float grade; }p[100]; for(i=0;i<o;i++) { getchar(); p[i].nember=i+1; printf("\nPlease enter student:\n"); printf("%d.",p[i].nember); scanf("%s",&p[i].name); printf("\nPlease enter the three grade:\n"); scanf("%d %d %d",&p[i].grade1,&p[i].grade2,&p[i].grade3); p[i].grade=(p[i].grade1+p[i].grade2+p[i].grade3)/3; } if((fp=fopen("stu.dat","wb"))==NULL) { printf("\nCannot open the file\n"); } for(a=0;a<=i;a++) { fwrite(&p[i],sizeof(struct student),1,fp); } if((fp1=fopen("stu.dat","rb"))==NULL) { printf("\nCannot open the file\n"); } for(a=0;a<i;a++) { fread(&p[i],sizeof(struct student),1,fp1); printf("%d,%s,%d,%d,%d,%f\n",p[i].nember,p[i].name,p[i].grade1,p[i].grade2,p[i].grade3,p[i].grade); } fclose(fp1); }最后输出的是0和null

这段代码中存在一些问题，导致最后的输出结果为0和null。其中一个问题是在结构体中定义的姓名变量为char类型，只能存储一个字符，而输入的是字符串，导致存储错误。应该将姓名变量定义为字符数组，例如：char name...

修改程序：#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> #define Element 6 struct Student { char name[8]; char id[12]; int sex; int age; float total_gpa; } student[Element]; int main() { int i; FILE *fp; if ((fp = fopen("stu.dat", "rb")) == NULL) { printf("Can't open file!\n"); exit(0); } for(i=0;i<Element;i++) { fread(&student[i],sizeof(struct student_type),6,fp); printf("%-10s% %4s %4d %4d %-15f\n",student[i].id, student[i].name, student[i].sex, student[i].age, student[i].total_gpa) } fclose(fp); return 0; }

if ((fp = fopen("stu.dat", "rb")) == NULL) { printf("Can't open file!\n"); exit(0); } for(i = 0; i ; i++) { fread(&student[i], sizeof(struct Student), 1, fp); printf("%-10s %-8s %4d %4d ...

#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define SIZE 5 struct Student_type { char name[5]; int num; int age; char addr[15]; }stud[SIZE]; void save() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu10-4.txt","wb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); return; } for(i=0;i<SIZE;i++) if(fwrite(&stud[i],sizeof(struct Student_type),1,fp)!=1) printf("file write error\n"); //fcolse(fp); } void load() { FILE *fp; int i; if((fp=fopen("stu_list","rb"))==NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(0); } for(i=0;i<SIZE;i++) if(fread(&stud[i],sizeof(struct Student_type),1,fp)!=1) { if(feof(fp)) { fclose(fp); return; } printf("file read error\n"); } printf("load end\n"); //fcolse(fp); } int main() { int i; printf("Please enter data of students:\n"); // for(i=0;i<SIZE;i++) // scanf("%s%d%d%s",stud[i].name,&stud[i].num,&stud[i].age,stud[i].addr); load(); for(i=0;i<SIZE;i++) printf("%10s,%5d,%5d%20s\n",stud[i].name,&stud[i].num,&stud[i].age,stud[i].addr); save(); return 0; }

这是一个 C 语言程序，实现了读写文件的功能，可以将学生信息存储到文件中，并从文件中读取信息并输出。程序中定义了一个结构体 Student_type，包含学生的姓名、学号、年龄和地址。首先定义了一个数组 stud 存储学生...

# include<stdio.h> # include<stdlib.h> # define N 145 typedef struct student { int num; char name[20]; char sex; double score; }STU; void sort(STU[], int n); int main() { FILE *fp; int i; STU st[N]; fp=fopen("d:\\student. dat","wb+"); if( fp == NULL) { printf("打䨰开a文?件t失º¡ì败㨹!\n"); exit(0); } for ( i = 0;i< N;i++) scanf( "%d %s %c % lf",&st[i]. num, st[i]. name,&st[i]. sex,&st[i]. score); fwrite(st, sizeof(STU),N, fp); for( i =0;i< N;i++) printf( "%4d %10s %3c %6.2lf\n", st[i]. num, st[i]. name, st[i]. sex, st[i]. score); fclose(fp); fp=fopen("d:\\student. dat","rb+"); if( fp== NULL) { printf("打䨰开a文?件t失º¡ì败㨹!\n"); exit(0); } fread(st, sizeof(STU),N, fp); sort(st,N); for( i = 0;i < N;i++) printf( "%4d %10s %3c %6.2lf\n", st[i]. num, st[i]. name, st[i]. sex, st[i]. score); fclose(fp); system("pause"); return 0; } void sort(STU x[], int n) { int i,j; STU t; for( i = 0;i < n - 1;i++) for( j = 0;j< n- 1 - i;j++ ) if(x[j]. score<x[j+1]. score) { t =x[j]; x [ j] = x[j + 1 ] ; x[j + 1 ] = t; } }

然后再次打开文件，使用fread函数从文件中读取数据到结构体数组st中，然后调用sort函数对学生信息按照分数从高到低排序。排序方式是使用冒泡排序的方式，从前往后依次比较相邻的两个元素，如果前一个元素的...
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mui框架HTML5应用界面组件使用示例教程

资源摘要信息:"HTML5基本类模块V1.46例子（mui角标+按钮+信息框+进度条+表单演示）-易语言" 描述中的知识点: 1. HTML5基础知识：HTML5是最新一代的超文本标记语言，用于构建和呈现网页内容。它提供了丰富的功能，如本地存储、多媒体内容嵌入、离线应用支持等。HTML5的引入使得网页应用可以更加丰富和交互性更强。 2. mui框架：mui是一个轻量级的前端框架，主要用于开发移动应用。它基于HTML5和JavaScript构建，能够帮助开发者快速创建跨平台的移动应用界面。mui框架的使用可以使得开发者不必深入了解底层技术细节，就能够创建出美观且功能丰富的移动应用。 3. 角标+按钮+信息框+进度条+表单元素：在mui框架中，角标通常用于指示未读消息的数量，按钮用于触发事件或进行用户交互，信息框用于显示临时消息或确认对话框，进度条展示任务的完成进度，而表单则是收集用户输入信息的界面组件。这些都是Web开发中常见的界面元素，mui框架提供了一套易于使用和自定义的组件实现这些功能。 4. 易语言的使用：易语言是一种简化的编程语言，主要面向中文用户。它以中文作为编程语言关键字，降低了编程的学习门槛，使得编程更加亲民化。在这个例子中，易语言被用来演示mui框架的封装和使用，虽然描述中提到“如何封装成APP，那等我以后再说”，暗示了mui框架与移动应用打包的进一步知识，但当前内容聚焦于展示HTML5和mui框架结合使用来创建网页应用界面的实例。 5. 界面美化源码：文件的标签提到了“界面美化源码”，这说明文件中包含了用于美化界面的代码示例。这可能包括CSS样式表、JavaScript脚本或HTML结构的改进，目的是为了提高用户界面的吸引力和用户体验。 压缩包子文件的文件名称列表中的知识点: 1. mui表单演示.e：这部分文件可能包含了mui框架中的表单组件演示代码，展示了如何使用mui框架来构建和美化表单。表单通常包含输入字段、标签、按钮和其他控件，用于收集和提交用户数据。 2. mui角标+按钮+信息框演示.e：这部分文件可能展示了mui框架中如何实现角标、按钮和信息框组件，并进行相应的事件处理和样式定制。这些组件对于提升用户交互体验至关重要。 3. mui进度条演示.e：文件名表明该文件演示了mui框架中的进度条组件，该组件用于向用户展示操作或数据处理的进度。进度条组件可以增强用户对系统性能和响应时间的感知。 4. html5标准类1.46.ec：这个文件可能是核心的HTML5类库文件，其中包含了HTML5的基础结构和类定义。"1.46"表明这是特定版本的类库文件，而".ec"文件扩展名可能是易语言项目中的特定格式。 总结来说，这个资源摘要信息涉及到HTML5的前端开发、mui框架的界面元素实现和美化、易语言在Web开发中的应用，以及如何利用这些技术创建功能丰富的移动应用界面。通过这些文件和描述，可以学习到如何利用mui框架实现常见的Web界面元素，并通过易语言将这些界面元素封装成移动应用。
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"互动学习：行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动，互动学习以行动为中心的强化学习学会互动，互动学习，以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授：智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授，大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授，Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士，Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先，我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔，"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲，你知道在这篇论文的（许多）错误中，你是我可以依