汇编键盘输入10个学生的成绩,试编制一个程序统计60~69分,70~79分,80-89分,90~99分及100分的人数,分别存放到S6、S7、S8、S9及S10单元中。

时间: 2023-09-05 14:04:45 浏览: 227
### 回答1: 以下是一份基于8086汇编语言的程序,可以实现输入10个学生的成绩,并统计各个成绩段的人数: ``` org 100h section .data msg db '请输入第%d个学生的成绩:$' s60 db '60~69分的人数:%d$' s70 db '70~79分的人数:%d$' s80 db '80~89分的人数:%d$' s90 db '90~99分的人数:%d$' s100 db '100分的人数:%d$' count60 dw 0 count70 dw 0 count80 dw 0 count90 dw 0 count100 dw 0 section .text mov cx, 10 ; 循环10次,输入10个学生的成绩 mov bx, 0 ; 初始化bx为0,用于存放输入的成绩 mov di, 1 ; 初始化di为1,用于输出提示信息中的学生序号 input_loop: ; 输出提示信息 mov ah, 9 mov dx, msg mov si, di push si call printf add sp, 2 ; 读取键盘输入 mov ah, 1 int 21h sub al, '0' mov bh, al ; 判断输入是否合法 cmp bh, 0 jle input_loop cmp bh, 100 jge input_loop ; 统计人数 cmp bh, 60 jb input_loop cmp bh, 70 jb count60to69 cmp bh, 80 jb count70to79 cmp bh, 90 jb count80to89 cmp bh, 100 jb count90to99 inc word [count100] jmp input_loop count60to69: inc word [count60] jmp input_loop count70to79: inc word [count70] jmp input_loop count80to89: inc word [count80] jmp input_loop count90to99: inc word [count90] jmp input_loop ; 输出统计结果 mov ah, 9 mov dx, s60 mov si, [count60] push si call printf add sp, 2 mov ah, 9 mov dx, s70 mov si, [count70] push si call printf add sp, 2 mov ah, 9 mov dx, s80 mov si, [count80] push si call printf add sp, 2 mov ah, 9 mov dx, s90 mov si, [count90] push si call printf add sp, 2 mov ah, 9 mov dx, s100 mov si, [count100] push si call printf add sp, 2 ; 程序结束 mov ah, 4ch int 21h ``` 程序中使用了一些汇编语言中的基本语法,如mov、cmp、jxx等,需要一些汇编语言的基本知识才能理解。程序的核心逻辑是在循环输入学生成绩的过程中,判断每个成绩属于哪个成绩段,然后累加对应成绩段的人数。最后,输出各个成绩段的人数。 ### 回答2: 汇编语言程序的大致思路如下: 1. 定义变量,包括学生人数、各个成绩段的人数。 2. 准备一个循环来输入学生的成绩并进行判断。 3. 使用条件判断来判断学生的成绩属于哪个分数段,并将相应的人数加一。 4. 将各个分数段的人数存放到指定的内存单元中。 具体的汇编语言程序如下: ``` ORG 100H ; 程序起始地址 MOV CX, 10 ; 输入学生人数 MOV BX, 0 ; 初始化各个分数段人数为0 MOV S6, 0 MOV S7, 0 MOV S8, 0 MOV S9, 0 MOV S10, 0 LOOP: MOV AH, 1 ; 监听键盘输入 INT 21H ; 获取键盘输入的字符 CMP AL, 0DH ; 判断是否回车键 JE CALCULATE ; 如果是回车键,跳转到CALCULATE标签 SUB AL, 30H ; 字符转换成数字 MOV DL, AL CMP DL, 60 ; 判断成绩在哪个分数段 JB SCORE_LESS_60 ; 如果小于60分,跳转到SCORE_LESS_60标签 CMP DL, 70 ; 每个判断的条件下部分代码相同 JB SCORE_60_69 ; 大于等于60分,小于70分,跳转到SCORE_60_69标签 CMP DL, 80 JB SCORE_70_79 CMP DL, 90 JB SCORE_80_89 CMP DL, 100 JBE SCORE_90_100 SCORE_LESS_60: INC S6 ; 60分以下 JMP LOOP_END ; 跳转到LOOP_END标签 SCORE_60_69: INC S7 ; 60-69分 JMP LOOP_END SCORE_70_79: INC S8 ; 70-79分 JMP LOOP_END SCORE_80_89: INC S9 ; 80-89分 JMP LOOP_END SCORE_90_100: INC S10 ; 90-100分 JMP LOOP_END CALCULATE: MOV SI, 6 ; SI存放S6的内存地址 MOV CX, 5 ; 循环5次,共有5个分数段 MOV AX, 0 MOV BX, 0 CALCULATE_LOOP: ADD AX, [SI] ; 将当前分数段的人数累加到AX ADD BX, AX ; 累加结果保存到BX,BX最后保存所有分数段的人数总和 ADD SI, 2 ; SI移动到下一个分数段的内存地址 LOOP CALCULATE_LOOP ; 循环5次 MOV [SI], BX ; 将所有分数段的人数总和存储到S10的内存单元 LOOP_END: LOOP LOOP ; 循环10次,输入10个学生的成绩 MOV AH, 4CH ; 结束程序 INT 21H S6 DW 0 ; 定义S6的内存单元 S7 DW 0 ; 定义S7的内存单元 S8 DW 0 ; 定义S8的内存单元 S9 DW 0 ; 定义S9的内存单元 S10 DW 0 ; 定义S10的内存单元 END ; 程序结束 ``` 以上汇编程序会通过循环输入10个学生的成绩,并统计各个分数段的人数,并将结果存放在S6、S7、S8、S9和S10的内存单元中。 ### 回答3: 以下是一个汇编语言程序的示例,可以实现所描述的功能: ``` .MODEL SMALL .STACK 100H .DATA S6 DB ? S7 DB ? S8 DB ? S9 DB ? S10 DB ? .CODE MAIN PROC MOV AX, @DATA MOV DS, AX MOV CX, 10 ; 输入学生人数 MOV BX, 0 ; 计数器清零 INPUT_LOOP: MOV AH, 1 INT 21H ; 读取一个字符 CMP AL, 0D ; 判断是否输入结束 JE PROCESS_SCORES MOV BL, AL SUB BL, 30H ; ASCII码转换为数字 CMP BL, 6 JA INPUT_LOOP ; 若输入不是数字,则重新输入 MOV AH, 1 INT 21H ; 读取一个字符(回车) MOV AH, 2 MOV DL, 0AH INT 21H ; 换行 CMP BL, 6 JBE SKIP_INCREMENT CMP BL, 7 JBE INC_S7 CMP BL, 8 JBE INC_S8 CMP BL, 9 JBE INC_S9 INC S10 ; 成绩为100,S10加1 JMP INPUT_LOOP INC_S9: INC S9 ; 成绩为90~99,S9加1 JMP INPUT_LOOP INC_S8: INC S8 ; 成绩为80~89,S8加1 JMP INPUT_LOOP INC_S7: INC S7 ; 成绩为70~79,S7加1 JMP INPUT_LOOP SKIP_INCREMENT: JMP INPUT_LOOP PROCESS_SCORES: MOV DL, S7 ADD DL, S8 ADD DL, S9 ADD DL, S10 MOV S6, DL ; 合并S7~S10的值,存入S6 ; 输出各个人数的结果 MOV AH, 2 MOV DL, '6' ADD DL, 30H ; 数字转换为ASCII码 INT 21H MOV DL, ',' INT 21H MOV DL, ' ' INT 21H MOV DL, S6 ADD DL, 30H ; 数字转换为ASCII码 INT 21H MOV AH, 2 MOV DL, '7' ADD DL, 30H INT 21H MOV DL, ',' INT 21H MOV DL, ' ' INT 21H MOV DL, S7 ADD DL, 30H INT 21H ; 输出其他人数的结果... MOV AH, 4CH INT 21H MAIN ENDP END MAIN ``` 这个程序首先会要求用户输入10个学生的成绩(0-9),并根据成绩范围来增加相应的计数器(S6-S10)。在输入过程中,程序会检查输入是否为合法数字(0-9)。当输入结束后,程序会输出各个成绩段的学生人数。

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