linux fortran 内存不足,内存不够不用怕! 虚拟内存不足的十种解决办法

时间: 2023-09-30 11:10:45 浏览: 47
1. 增加物理内存:如果计算机的物理内存不足,可以考虑增加内存条。 2. 关闭不必要的应用程序:在运行大型程序时,可以关闭其他不必要的应用程序,以释放内存。 3. 增加虚拟内存:可以通过调整虚拟内存大小来解决内存不足的问题。在 Linux 系统中,可以使用命令“ulimit”或“sysctl”来调整虚拟内存大小。 4. 使用 swap 分区:Linux 系统中可以使用 swap 分区作为虚拟内存。可以通过创建或增加 swap 分区来解决内存不足的问题。 5. 优化代码:优化代码可以减少程序占用的内存。可以使用一些工具来分析程序的内存使用情况,进而优化代码。 6. 使用内存池:内存池可以减少程序频繁申请和释放内存的次数,从而减少内存碎片。 7. 使用垃圾回收器:垃圾回收器可以自动回收不再使用的内存,减少程序的内存占用。 8. 使用大页内存:大页内存可以减少内存碎片,提高内存利用率。 9. 使用内存压缩技术:内存压缩技术可以将内存中的数据压缩,减少内存占用。 10. 使用内存映射技术:内存映射技术可以将磁盘上的文件映射到内存中,减少内存占用。
相关问题

fortran怎么动态分配内存

在 Fortran 中,可以使用 `allocate` 命令来动态分配内存。下面是一个简单的例子: ``` program dynamic_memory_allocation implicit none integer, dimension(:), allocatable :: array integer :: n, i ! 获取数组长度 print *, "请输入数组长度:" read *, n ! 分配数组内存 allocate(array(n)) ! 初始化数组 do i = 1, n array(i) = i end do ! 输出数组 print *, "数组元素为:" do i = 1, n print *, array(i) end do ! 释放数组内存 deallocate(array) end program dynamic_memory_allocation ``` 在上面的例子中,我们通过 `allocate` 命令动态分配了一个长度为 `n` 的整型数组 `array` 的内存。然后我们对数组进行初始化,并输出数组元素。最后我们通过 `deallocate` 命令释放了数组的内存。 需要注意的是,动态分配的内存在使用完之后需要手动释放,否则会造成内存泄漏。在程序中使用 `deallocate` 命令来释放动态分配的内存。

Fortran动态分配数组内存

在 Fortran 中,可以使用 `allocate` 和 `deallocate` 命令来动态分配和释放数组的内存。下面是一个简单的例子: ``` program dynamic_array_allocation implicit none integer, dimension(:), allocatable :: array integer :: n, i ! 获取数组长度 print *, "请输入数组长度:" read *, n ! 分配数组内存 allocate(array(n)) ! 初始化数组 do i = 1, n array(i) = i end do ! 输出数组 print *, "数组元素为:" do i = 1, n print *, array(i) end do ! 释放数组内存 deallocate(array) end program dynamic_array_allocation ``` 在上面的例子中,我们通过 `allocate` 命令动态分配了一个长度为 `n` 的整型数组 `array` 的内存。然后我们对数组进行初始化,并输出数组元素。最后我们通过 `deallocate` 命令释放了数组的内存。 需要注意的是,动态分配的内存在使用完之后需要手动释放,否则会造成内存泄漏。在程序中使用 `deallocate` 命令来释放动态分配的内存。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

FORTRAN常见错误及其解决方法

对FORTRAN中常见错误的总结,希望对大家有所帮助!
recommend-type

批处理fortran77转fortran90格式

批处理fortran77转fortran90格式. 由于f77不支持可变数组,导致想添加的功能不能实现,于是想把整个工程从77转成90。有同学推荐,直接在f77的模式下强行把f90的功能加进去(比如可变数组,module等),然后用...
recommend-type

Fortran基本用法小结

该文档主要介绍了Fortran语言的基本用法,主要包含数据类型及基本输入输出,流程控制,循环,数组,函数,文件等
recommend-type

simply fortran 操作手册,Fortran程序员好帮手

simply fortran 操作手册,fortran跨平台开发工具的手册
recommend-type

面向Linux C++的CMake简明教程(Jetson Nano)

目录 1. CMake简介 2.环境配置 3.示例程序Hello World ...gcc(GNU Compiler Collection)即为GNU编译器套件,也可以简单认为是编译器,它可以编译很多种编程语言,包括C、C++、Objective-C、Fortran、Java等。
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

info-center source defatult

这是一个 Cisco IOS 命令,用于配置 Info Center 默认源。Info Center 是 Cisco 设备的日志记录和报告工具,可以用于收集和查看设备的事件、警报和错误信息。该命令用于配置 Info Center 默认源,即设备的默认日志记录和报告服务器。在命令行界面中输入该命令后,可以使用其他命令来配置默认源的 IP 地址、端口号和协议等参数。
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。