flask 获取客户端IP

时间: 2023-08-12 14:15:14 浏览: 63
在 Flask 中,可以通过 `request` 对象的 `remote_addr` 属性来获取客户端的 IP 地址。这个属性返回发送请求的客户端的 IP 地址,但是它可能会被代理服务器篡改,因此不能保证完全准确。 以下是一个获取客户端 IP 地址的 Flask 应用程序示例: ``` from flask import Flask, request app = Flask(__name__) @app.route('/') def index(): ip = request.remote_addr return 'Your IP address is: {}'.format(ip) if __name__ == '__main__': app.run() ``` 在上述示例中,我们定义了一个路由,处理 HTTP GET 请求,并从 `request` 对象的 `remote_addr` 属性获取客户端 IP 地址,并将其作为字符串格式化到响应中返回。当客户端通过浏览器访问该应用程序时,它会显示客户端的 IP 地址。
相关问题

flash cs6 获取图片的位置

在Flash CS6中,获取图片的位置可以通过以下步骤实现: 1. 点击“文件”菜单,选择“导入”并选择要导入的图片。 2. 在舞台上拖动图片以确定其位置。 3. 在“属性”面板中,可以看到“位置”一栏。这里显示的是图片相对于舞台左上角的X和Y坐标。 4. 如果需要获取图片的绝对位置,可以通过计算舞台左上角到图片左上角的距离来实现。可以使用以下代码: ``` var imageX:Number = image.x; var imageY:Number = image.y; var stageX:Number = stage.x; var stageY:Number = stage.y; var absoluteX:Number = imageX + stageX; var absoluteY:Number = imageY + stageY; ``` 这段代码中,image表示图片对象,stage表示舞台对象,absoluteX和absoluteY分别是图片的绝对X和Y坐标。

NAND flash Nor flash

NAND flash和NOR flash是两种不同类型的闪存技术。 NAND flash是一种高数据存储密度的解决方案,适用于存储大量数据的应用。它的读取是以一次读取一块的形式进行,通常一次读取512个字节。由于采用了较为廉价的技术,NAND flash在生产成本上具有优势。然而,用户不能直接在NAND flash上运行代码,因此很多使用NAND flash的开发板会添加一个小的NOR flash来运行启动代码。 相反,NOR flash具有与我们常见的SDRAM类似的读取方式,用户可以直接运行存储在NOR flash中的代码。因此,NOR flash可以减少SRAM的容量,从而节约成本。然而,NOR flash的写入和擦除速度较慢,这在性能上存在一定的局限性[3]。 综上所述,NAND flash和NOR flash在存储方式、读取方式和性能上有所不同,适用于不同的应用场景。NAND flash适用于需要高数据存储密度的应用,而NOR flash适用于需要直接运行存储在闪存中的代码的应用。<span class="em">1</span><span class="em">2</span><span class="em">3</span> #### 引用[.reference_title] - *1* *2* *3* [NAND flash和NOR flash的区别详解](https://blog.csdn.net/sonbai/article/details/8453349)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v93^chatsearchT3_2"}}] [.reference_item style="max-width: 100%"] [ .reference_list ]

相关推荐

最新推荐

recommend-type

Android使用WebView播放flash的方法

主要介绍了Android使用WebView播放flash及判断是否安装flash插件的方法,以实例形式详细讲述了从布局、逻辑判断到功能最终实现播放Flash的方法,是Android程序设计中比较典型的应用,需要的朋友可以参考下
recommend-type

zynq中设置QSPI dual stacked flash.docx

petalinux默认采用的是qspi singlle模式,对于两片采用dual stack连接的flash,需要配置dts和kernel才行。本文档描述了需要配置的关键点,实测OK
recommend-type

FLASH存储器的测试方法研究

为保证芯片长期可靠的工作,这些企业需要在产品出厂前对FLASH存储器进行高速和细致地测试,因此,高效FLASH存储器测试算法的研究就显得十分必要。  不论哪种类型存储器的测试,都不是一个十分简单的问题,不能只将...
recommend-type

应用程序操作NorFlash示例代码分享(norflash接口使用方法)

相对于操作NandFlash,操作NorFlash相对简单,因为基本不需要考虑坏块,NorFlash也没有OOB区域,也跟ECC没有关系。读写擦除相对容易,下面看个例子吧
recommend-type

google设置flash插件

google浏览器设置flash插件,支持视频播放,设置方法以及下载地址
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。