怎么把数组不要的元素删除,不使用函数

时间: 2023-04-07 08:01:00 浏览: 35
可以使用循环遍历数组,将不需要的元素标记为一个特定的值(如-1),然后再遍历一次数组,将标记为特定值的元素删除即可。代码示例: int arr[] = {1, 2, -1, 3, -1, 4}; int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]); int i, j; // 标记不需要的元素 for (i = 0; i < n; i++) { if (arr[i] == -1) { continue; } for (j = i + 1; j < n; j++) { if (arr[j] == -1) { continue; } if (arr[i] == arr[j]) { arr[j] = -1; } } } // 删除标记的元素 for (i = 0; i < n; i++) { if (arr[i] == -1) { for (j = i; j < n - 1; j++) { arr[j] = arr[j + 1]; } n--; i--; } } // 输出结果 for (i = 0; i < n; i++) { printf("%d ", arr[i]); } 输出结果为:1 2 3 4
相关问题

python删除数组中其他元素,只留下数值最大的元素,不使用Max函数

可以使用循环遍历数组,比较每个元素的大小,找到最大值,然后将除最大值外的其他元素从数组中删除。以下是一个示例代码: ```python arr = [1, 3, 5, 2, 4] max_val = arr[0] max_idx = 0 for i in range(1, len(arr)): if arr[i] > max_val: max_val = arr[i] max_idx = i for i in range(len(arr) - 1, -1, -1): if i != max_idx: del arr[i] print(arr) ``` 在上述代码中,我们首先将数组的第一个元素赋值给`max_val`作为初始值,然后循环遍历数组中的每个元素,如果当前元素大于`max_val`,则更新`max_val`的值为当前元素,并记录当前元素的下标`max_idx`。接着我们使用一个倒序的循环,从数组末尾开始遍历,如果当前元素的下标不等于`max_idx`,则将该元素从数组中删除。最后输出`arr`即为只留下最大值元素的数组。

用数组写一个删除相同元素的函数

### 回答1: 好的,以下是用数组写一个删除相同元素的函数的示例代码: ``` function deleteDuplicates(arr) { let result = []; for (let i = 0; i < arr.length; i++) { if (result.indexOf(arr[i]) === -1) { result.push(arr[i]); } } return result; } ``` 这个函数接收一个数组作为参数,遍历数组中的每个元素,如果当前元素在 `result` 数组中不存在,就将它添加到 `result` 数组中。最后返回去重后的 `result` 数组。 ### 回答2: 要写一个删除数组中相同元素的函数,我们可以使用两个循环遍历数组中的元素。首先,我们从数组的第一个元素开始,逐个与后面的元素进行比较。如果发现有相同的元素,就将该元素从数组中删除。然后,增加一个计数器变量,记录已经删除的元素个数。最后,我们可以返回一个新的数组,其中包含了删除相同元素的原始数组。 以下是实现该函数的步骤: 1. 定义一个新函数,命名为`removeDuplicates`,该函数接受一个数组作为参数。 2. 定义一个新的空数组,命名为`result`。 3. 定义一个计数器变量`count`,将其初始值设为0。 4. 使用两个嵌套的循环遍历数组中的元素。外层循环从数组的第一个元素开始,内层循环从外层循环的下一个元素开始。这样可以逐个比较所有元素。 5. 如果发现相同的元素,则将它从原数组中删除,并将计数器变量`count`加1。 6. 在内层循环结束后,将当前元素添加到结果数组`result`中。 7. 最后,返回结果数组`result`。 下面是一个简单的例子: ```python def removeDuplicates(arr): result = [] count = 0 for i in range(len(arr)): for j in range(i+1, len(arr)): if arr[i] == arr[j]: del arr[j] count += 1 result.append(arr[i]) return result ``` 这样,调用`removeDuplicates`函数传入一个数组作为参数,就可以得到包含删除相同元素后的新数组。 ### 回答3: 写一个删除相同元素的函数可以通过遍历数组的方式实现。首先创建一个空的新数组用来存储不重复的元素,然后遍历原始数组,对于每一个元素判断是否在新数组中存在,若不存在则将其添加到新数组中。最后返回新数组即可。 具体的代码如下所示: ```python def remove_duplicates(arr): new_arr = [] for num in arr: if num not in new_arr: new_arr.append(num) return new_arr ``` 这个函数接受一个数组作为输入,并返回一个不包含重复元素的新数组。可以通过调用这个函数来删除原始数组中的相同元素,例如: ```python arr = [1, 2, 3, 2, 1] new_arr = remove_duplicates(arr) print(new_arr) # 输出 [1, 2, 3] ``` 该函数的时间复杂度为O(n^2),其中n是数组的长度。每次添加元素到新数组时需要遍历新数组判断元素是否已存在,所以整体的时间复杂度较高。如果对时间复杂度要求较高,还可以使用集合等其他数据结构来优化算法。

相关推荐

最新推荐

recommend-type

C++二维动态数组的创建与删除

C++中用new动态创建二维数组的格式一般是这样:TYPE (*p)[N] = new TYPE [][N]; 其中,TYPE是某种类型,N是二维数组的列数。采用这种格式,列数必须...在这里,p的类型是TYPE*[N],即是指向一个有N列元素数组的指针。
recommend-type

zigbee-cluster-library-specification

最新的zigbee-cluster-library-specification说明文档。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成

![实现实时数据湖架构:Kafka与Hive集成](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/10eb2e6972b3b6086286fc64c0b3ee41.jpeg) # 1. 实时数据湖架构概述** 实时数据湖是一种现代数据管理架构,它允许企业以低延迟的方式收集、存储和处理大量数据。与传统数据仓库不同,实时数据湖不依赖于预先定义的模式,而是采用灵活的架构,可以处理各种数据类型和格式。这种架构为企业提供了以下优势: - **实时洞察:**实时数据湖允许企业访问最新的数据,从而做出更明智的决策。 - **数据民主化:**实时数据湖使各种利益相关者都可
recommend-type

云原生架构与soa架构区别?

云原生架构和SOA架构是两种不同的架构模式,主要有以下区别: 1. 设计理念不同: 云原生架构的设计理念是“设计为云”,注重应用程序的可移植性、可伸缩性、弹性和高可用性等特点。而SOA架构的设计理念是“面向服务”,注重实现业务逻辑的解耦和复用,提高系统的灵活性和可维护性。 2. 技术实现不同: 云原生架构的实现技术包括Docker、Kubernetes、Service Mesh等,注重容器化、自动化、微服务等技术。而SOA架构的实现技术包括Web Services、消息队列等,注重服务化、异步通信等技术。 3. 应用场景不同: 云原生架构适用于云计算环境下的应用场景,如容器化部署、微服务
recommend-type

JSBSim Reference Manual

JSBSim参考手册,其中包含JSBSim简介,JSBSim配置文件xml的编写语法,编程手册以及一些应用实例等。其中有部分内容还没有写完,估计有生之年很难看到完整版了,但是内容还是很有参考价值的。
recommend-type

"互动学习:行动中的多样性与论文攻读经历"

多样性她- 事实上SCI NCES你的时间表ECOLEDO C Tora SC和NCESPOUR l’Ingén学习互动,互动学习以行动为中心的强化学习学会互动,互动学习,以行动为中心的强化学习计算机科学博士论文于2021年9月28日在Villeneuve d'Asq公开支持马修·瑟林评审团主席法布里斯·勒菲弗尔阿维尼翁大学教授论文指导奥利维尔·皮耶昆谷歌研究教授:智囊团论文联合主任菲利普·普雷教授,大学。里尔/CRISTAL/因里亚报告员奥利维耶·西格德索邦大学报告员卢多维奇·德诺耶教授,Facebook /索邦大学审查员越南圣迈IMT Atlantic高级讲师邀请弗洛里安·斯特鲁布博士,Deepmind对于那些及时看到自己错误的人...3谢谢你首先,我要感谢我的两位博士生导师Olivier和Philippe。奥利维尔,"站在巨人的肩膀上"这句话对你来说完全有意义了。从科学上讲,你知道在这篇论文的(许多)错误中,你是我可以依
recommend-type

实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合

![实现实时监控告警系统:Kafka与Grafana整合](https://imgconvert.csdnimg.cn/aHR0cHM6Ly9tbWJpei5xcGljLmNuL21tYml6X2pwZy9BVldpY3ladXVDbEZpY1pLWmw2bUVaWXFUcEdLT1VDdkxRSmQxZXB5R1lxaWNlUjA2c0hFek5Qc3FyRktudFF1VDMxQVl3QTRXV2lhSWFRMEFRc0I1cW1ZOGcvNjQw?x-oss-process=image/format,png) # 1.1 Kafka集群架构 Kafka集群由多个称为代理的服务器组成,这
recommend-type

数字舵机控制程序流程图

以下是数字舵机控制程序的流程图: ![数字舵机控制程序流程图](https://i.imgur.com/2fgKUQs.png) 1. 初始化引脚:设置舵机控制引脚为输出模式。 2. 初始化舵机:将舵机控制引脚输出的PWM信号设置为初始值,初始化舵机的位置。 3. 接收控制信号:通过串口或者其他方式接收舵机控制信号。 4. 解析控制信号:解析接收到的控制信号,确定舵机需要转动的角度和方向。 5. 转动舵机:根据解析后的控制信号,设置舵机控制引脚输出的PWM信号的占空比,使舵机转动到目标位置。 6. 延时:为了保证舵机转动到目标位置后稳定,需要延时一段时间。 7. 返回接收控制信
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。