git reset一笔提交后 如何撤回

时间: 2023-07-23 16:04:59 浏览: 40
要撤回使用git reset命令所造成的提交,你可以使用以下命令来恢复你的分支到之前的状态: ``` git reflog ``` 这个命令会显示你的分支的完整历史记录,包括已经回滚的提交。找到你想要恢复的提交的哈希值(commit hash),然后使用以下命令来恢复分支: ``` git reset <commit hash> ``` 将 `<commit hash>` 替换为你想要恢复的提交的哈希值。这将把你的分支恢复到该提交,并且该提交之后的所有提交将被移除。 请记住,在使用 `git reset` 后,已经回滚的提交将无法通过正常的 `git log` 命令显示出来。如果你想查看之前的提交历史,可以使用 `git reflog` 命令来查看更详细的历史记录。
相关问题

提交git reset --hard

提交git reset --hard是一种Git命令,用于将当前分支的HEAD指针和工作目录回滚到指定的提交。具体来说,它有以下几个作用: 1. 回滚到指定提交:使用git reset --hard可以将当前分支的HEAD指针移动到指定的提交,并将工作目录和暂存区恢复到该提交的状态。这意味着之后的提交记录将被丢弃,代码和文件将回到指定提交的状态。 2. 丢弃未提交的修改:如果你在回滚之前有未提交的修改,使用git reset --hard会将这些修改全部丢弃,包括工作目录和暂存区的修改。 3. 撤销合并操作:如果你在合并分支时出现了问题,可以使用git reset --hard来撤销合并操作,回到合并之前的状态。 需要注意的是,git reset --hard是一种危险的操作,因为它会永久性地删除提交记录和修改。在使用该命令之前,请确保你理解其影响,并且已经备份了重要的代码和文件。

git 撤回reset

要撤回git reset命令,可以使用git reflog命令来查看操作日志,找到之前的commit号,然后使用git reset --hard <commit号>来回滚到该commit。这样可以恢复到reset之前的状态。 #### 引用[.reference_title] - *1* *2* [【git撤销操作】git reset详解](https://blog.csdn.net/qq_38987146/article/details/125149888)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^control,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] - *3* [git reset 撤销](https://blog.csdn.net/m0_50668851/article/details/108651112)[target="_blank" data-report-click={"spm":"1018.2226.3001.9630","extra":{"utm_source":"vip_chatgpt_common_search_pc_result","utm_medium":"distribute.pc_search_result.none-task-cask-2~all~insert_cask~default-1-null.142^v91^control,239^v3^insert_chatgpt"}} ] [.reference_item] [ .reference_list ]

相关推荐

最新推荐

recommend-type

IDEA通过git回滚到某个提交节点或某个版本的操作方法

主要介绍了IDEA通过git回滚到某个提交节点或某个版本的方法,本文通过图文并茂的形式给大家介绍的非常详细,对大家的学习或工作具有一定的参考借鉴价值,需要的朋友可以参考下
recommend-type

IDEA使用git提交代码至码云.docx

把自己在IDEA上使用git的心得整理成了笔记,以目录结构和图文形式展示,内容上我都做了注释的应该好理解,本来打算只自己看看的,后来想想还是分享出来吧,要是里面有什么不对的地方,欢迎给我留言指正
recommend-type

浅析git 删除某次指定的提交问题

主要介绍了git 删除某次指定的提交问题,本文给大家介绍的非常详细,对大家的学习或工作具有一定的参考借鉴价值,需要的的朋友参考下吧
recommend-type

基于NFV的虚拟化BRAS组网方案.docx

5G通信行业、网络优化、通信工程建设资料。
recommend-type

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx

299-煤炭大数据智能分析解决方案.pptx
recommend-type

RTL8188FU-Linux-v5.7.4.2-36687.20200602.tar(20765).gz

REALTEK 8188FTV 8188eus 8188etv linux驱动程序稳定版本, 支持AP,STA 以及AP+STA 共存模式。 稳定支持linux4.0以上内核。
recommend-type

管理建模和仿真的文件

管理Boualem Benatallah引用此版本:布阿利姆·贝纳塔拉。管理建模和仿真。约瑟夫-傅立叶大学-格勒诺布尔第一大学,1996年。法语。NNT:电话:00345357HAL ID:电话:00345357https://theses.hal.science/tel-003453572008年12月9日提交HAL是一个多学科的开放存取档案馆,用于存放和传播科学研究论文,无论它们是否被公开。论文可以来自法国或国外的教学和研究机构,也可以来自公共或私人研究中心。L’archive ouverte pluridisciplinaire
recommend-type

:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章

![:YOLOv1目标检测算法:实时目标检测的先驱,开启计算机视觉新篇章](https://img-blog.csdnimg.cn/img_convert/69b98e1a619b1bb3c59cf98f4e397cd2.png) # 1. 目标检测算法概述 目标检测算法是一种计算机视觉技术,用于识别和定位图像或视频中的对象。它在各种应用中至关重要,例如自动驾驶、视频监控和医疗诊断。 目标检测算法通常分为两类:两阶段算法和单阶段算法。两阶段算法,如 R-CNN 和 Fast R-CNN,首先生成候选区域,然后对每个区域进行分类和边界框回归。单阶段算法,如 YOLO 和 SSD,一次性执行检
recommend-type

ActionContext.getContext().get()代码含义

ActionContext.getContext().get() 是从当前请求的上下文对象中获取指定的属性值的代码。在ActionContext.getContext()方法的返回值上,调用get()方法可以获取当前请求中指定属性的值。 具体来说,ActionContext是Struts2框架中的一个类,它封装了当前请求的上下文信息。在这个上下文对象中,可以存储一些请求相关的属性值,比如请求参数、会话信息、请求头、应用程序上下文等等。调用ActionContext.getContext()方法可以获取当前请求的上下文对象,而调用get()方法可以获取指定属性的值。 例如,可以使用 Acti
recommend-type

c++校园超市商品信息管理系统课程设计说明书(含源代码) (2).pdf

校园超市商品信息管理系统课程设计旨在帮助学生深入理解程序设计的基础知识,同时锻炼他们的实际操作能力。通过设计和实现一个校园超市商品信息管理系统,学生掌握了如何利用计算机科学与技术知识解决实际问题的能力。在课程设计过程中,学生需要对超市商品和销售员的关系进行有效管理,使系统功能更全面、实用,从而提高用户体验和便利性。 学生在课程设计过程中展现了积极的学习态度和纪律,没有缺勤情况,演示过程流畅且作品具有很强的使用价值。设计报告完整详细,展现了对问题的深入思考和解决能力。在答辩环节中,学生能够自信地回答问题,展示出扎实的专业知识和逻辑思维能力。教师对学生的表现予以肯定,认为学生在课程设计中表现出色,值得称赞。 整个课程设计过程包括平时成绩、报告成绩和演示与答辩成绩三个部分,其中平时表现占比20%,报告成绩占比40%,演示与答辩成绩占比40%。通过这三个部分的综合评定,最终为学生总成绩提供参考。总评分以百分制计算,全面评估学生在课程设计中的各项表现,最终为学生提供综合评价和反馈意见。 通过校园超市商品信息管理系统课程设计,学生不仅提升了对程序设计基础知识的理解与应用能力,同时也增强了团队协作和沟通能力。这一过程旨在培养学生综合运用技术解决问题的能力,为其未来的专业发展打下坚实基础。学生在进行校园超市商品信息管理系统课程设计过程中,不仅获得了理论知识的提升,同时也锻炼了实践能力和创新思维,为其未来的职业发展奠定了坚实基础。 校园超市商品信息管理系统课程设计的目的在于促进学生对程序设计基础知识的深入理解与掌握,同时培养学生解决实际问题的能力。通过对系统功能和用户需求的全面考量,学生设计了一个实用、高效的校园超市商品信息管理系统,为用户提供了更便捷、更高效的管理和使用体验。 综上所述,校园超市商品信息管理系统课程设计是一项旨在提升学生综合能力和实践技能的重要教学活动。通过此次设计,学生不仅深化了对程序设计基础知识的理解,还培养了解决实际问题的能力和团队合作精神。这一过程将为学生未来的专业发展提供坚实基础,使其在实际工作中能够胜任更多挑战。