"谭浩强教授的C语言教程,基于清华大学出版社出版的《C程序设计》。本课程旨在介绍计算机工作原理,培养逻辑思维能力,为软件开发和后续课程奠定基础。课程包括作业和考试,其中作业需在指定FTP服务器的C语言文件夹内按姓名创建个人文件夹提交。课程内容涵盖C语言的基础到高级概念,如概述、类型、表达式、顺序、分支、循环、数组、函数、预处理、指针、结构体、位运算和文件操作。C语言因其系统级编程能力和广泛应用而成为最广泛使用的编程语言之一,起源于贝尔实验室,通过不断改进和发展,最终成为一种与硬件交互能力强且可读性高的语言。"
在本课程中,学生将深入理解C语言的历史,从早期的Algol60、CPL、BCPL到B语言,最后到C语言的形成。C语言最初被用于编写UNIX操作系统,因其高效和灵活性而受到欢迎。随着1977年出现的与机器无关的C编译器文本,C语言的普及度进一步提高,成为了跨平台编程的首选语言。
课程内容分为多个章节,涵盖了C语言的核心概念:
1. 第一章C语言概述:讨论C语言的起源、特点和应用领域,以及它在系统软件和应用软件开发中的重要性。
2. 第三章类型算符表达式:介绍C语言中的基本数据类型、算术和逻辑运算符,以及表达式的计算规则。
3. 第四章顺序程序设计:讲解如何编写简单的程序结构,包括变量声明、赋值和输出。
4. 第五章分支程序设计:涉及条件语句(if-else)和选择结构,使程序具有决策能力。
5. 第六章循环程序设计:涵盖while、for循环以及循环控制语句,用于重复执行某些任务。
6. 第七章数组:讲解一维和多维数组的使用,以及数组在程序中的应用。
7. 第八章函数:介绍函数的定义、调用和参数传递,实现模块化编程。
8. 第九章预处理命令:包括宏定义、条件编译等,用于程序的预处理阶段。
9. 第十章指针:深入探讨指针的概念,包括指针变量、指针运算和动态内存管理。
10. 第十一章结构与共同体:讲解结构体和共用体,允许组合多种类型的数据。
11. 第十二章位运算:介绍位操作符,用于低级别数据处理。
12. 第十三章文件:学习文件操作,包括文件的打开、关闭、读写等。
通过这个课程,学生不仅能够掌握C语言的基本语法,还能了解其在实际编程中的应用,为未来的职业生涯或进一步的学习打下坚实的基础。同时,课程强调实践,作业要求在计算机上完成并即时检查,鼓励学生在实践中巩固理论知识。