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附件 6:教学模式和教学技巧
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北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司
1 授课前准备
1、准备授课内容
必须准备提问学员的问题(5~8 个)和答案
2、准备授课课件
1)必须试做上机部分各阶段的任务,了解需求,确认实现思
路和重难点
2)必须根据收集的学员学习中难点问题和共性问题,编写 PPT
相应部分
说明:PPT 中红色字标出的部分
2 课程内容回顾
必须以提问方式概要回顾本课程前一阶段学习的技能点和概念
3 难点突破
1、对学员进行分组:每组人员不超过 6 人,按学习成绩好坏,
性格外向内向等因素综合考虑搭配。小组数量最好不超过 5 组。
如果学习小组已经建立,可以在此基础上微调。
2、分组讨论:鼓励各小组提出自己的疑难问题。除此之外,教
员将提前准备好的问题列表分给各组进行讨论。讨论过程中,教
员随时巡视,鼓励小组的每位成员都参与讨论,充分调动学员的
积极性。时间控制在:10 分钟
3、由各组选派一名代表讲解问题列表的答案。其他小组可提出
质疑和补充,引导学员通过反思来提升理解。在整个过程中教员
要注意对学员的引导和点评。注意:为了调动学员的积极性,教
员注意小组代表不要总是同一人选。每组时间控制在:10 分钟之
内
4、对学员的表现进行总结点评,并强调参与讨论的重要性。记
录学员的积极表现,记入过程评测考核表,以激励学员积极参与
问题讨论和分享表达。时间控制在:5 分钟之内
4 作业点评
1、必须讲解如何审题、解题思路和考察的技能点
2、必须评讲教学中发现的共性问题,总结解决疑难问题的思路
3、必须请完成较好的学员上台讲解作业
4、推荐使用的教学技巧:对比教学教学技巧、课堂设问和提问
教学技巧、现场编程教学技巧、课堂陷阱教学技巧
5 知识梳理
1、必须引导学员按知识体系结构梳理所学内容
说明:内容包括案例、项目中涉及的典型业务、行业知识
2、必须归纳总结知识本身的内容以及与其他知识之间的关系
说明:知识体系的内容不局限于本课程
3、推荐使用的教学技巧:对比教学教学技巧、课堂设问和提问
教学技巧、现场编程教学技巧、课堂陷阱教学技巧
6 综合练习 同上机课“指导学员完成上机练习”环节
7 课堂总结
1、点评全班完成情况
必须点名鼓励和肯定完成较好的学员
2、总结共性问题
必须总结解决疑难问题的思路
3、必须说明后续章节将学到的技能点,以及与前期章节间的相
关性
4、时间控制:必须在 5~15 分钟以内
5、推荐使用的教学技巧:课堂设问和提问教学技巧