C语言判断三角形边长可行性函数示例

资源摘要信息:"本文件包含两个部分：一是C语言源代码文件main.c，其中定义了一个名为fun的函数，用于判断三个输入的正整型边长是否能构成三角形；二是README.txt，可能包含了该代码的使用说明或其他相关文档信息。 在main.c文件中，fun函数的逻辑是接受三个正整型参数，代表三角形的三条边长。根据三角形的形成条件，即任意两边之和大于第三边，函数会返回1或0来表示能否构成三角形。如果输入的三个数值满足形成三角形的条件，则返回1，否则返回0。代码中可能还包含了一个主函数，用于接收用户输入的三个正整型值，并调用fun函数进行判断，最后输出相应的结果，如"可以构成三角形"或"不能构成三角形"。 在C语言中，编写此类程序通常需要掌握基础的输入输出函数、条件判断以及简单的数值处理。例如，使用scanf函数读取用户输入的三个整数，使用if-else结构进行条件判断，并通过printf函数输出结果。这段代码可以作为学习C语言基础或条件判断的示例。 该文件的标签为"代码"，意味着这是一个编程相关的资源，适合作为学习或参考。而压缩包子文件的文件名称列表中的README.txt文件可能包含了对main.c的解释说明，使用方法或者额外的注释信息，对于理解代码和扩展知识点有很大帮助。" 知识点详细说明: 1. C语言基础：理解C语言的基本结构，包括数据类型（如正整型int）、变量声明、函数定义等。 2. 输入输出函数：熟悉使用scanf函数读取用户输入和使用printf函数输出结果。 3. 函数定义与调用：掌握如何定义一个函数以及在程序中如何调用该函数。 4. 条件判断：理解if-else结构以及如何在条件判断中应用逻辑运算符来实现复杂逻辑判断。 5. 程序逻辑设计：学会设计一个逻辑清晰的程序来解决实际问题。 6. 程序测试与调试：在编写程序后，需要测试和调试以确保程序的正确性和健壮性。 7. 代码注释与文档编写：编写代码的同时应添加适当的注释，以便他人（或未来的自己）理解和维护，README.txt可能包含这些内容。 8. 文件操作：了解如何在C语言中操作文件，如读取压缩包中的文件列表，虽然这不是本代码直接涉及的内容，但与文件操作相关的知识在实际应用中非常有用。