西华大学EDA课程设计：电梯控制器与多款系统应用

EDA（Electronic Design Automation）课程设计是电气工程及信息技术领域的重要实践环节，旨在通过实际项目让学生掌握设计流程、工具软件应用以及系统设计能力。该课程涉及多个具体项目，包括8层电梯控制器、32阶FIR滤波器、多路数据合成器、出租车计价器、自动售货机以及IC卡电话计费器的设计。 设计目的有两个关键点：一是让学生熟悉整个设计过程，包括需求分析、原理设计、硬件实现和软件编程等步骤；二是熟练使用EDA工具，如Altium Designer、Cadence等，进行电路设计和仿真。通过这些项目，学生能够深入理解控制系统的原理，以及数字信号处理技术的应用。 在报告撰写方面，设计者强调了摘要的重要性，它应该简洁明了地概述设计成果，而非背景介绍或理论阐述。报告内容应与题目紧密相关，结构清晰，使用中文语法编写，确保公式的正确排版，如使用公式编辑器并保持居中，编号右对齐。图表的插入也需规范，以便于理解和展示设计结果。 设计的安排按照学号顺序进行，允许学生选择感兴趣的课题。每个设计项目都有明确的要求，比如必须按照模板撰写设计报告，同时提交任务书和考核表。装订顺序规定为任务书、考核表和设计报告，确保所有文件的完整性和一致性。 具体到8层电梯控制器的设计，它包含多个功能模块：一是电梯内部和外部的交互，包括乘客操作的键盘和显示当前楼层的信息；二是电梯的运动逻辑，遵循严格的上升和下降规则，即优先响应上楼或下楼请求，按照楼层顺序执行，最后停留在有请求的楼层等待；三是门控功能，电梯到达指定楼层后自动开门，5秒后自动关门，允许乘客在门开启期间进行操作。 总结来说，EDA课程设计通过实战项目的实施，锻炼了学生的实践能力，提升了他们的工程思维和技术应用水平，使得他们在理论学习之外，更深入地理解和掌握电子设计的相关知识和技术。