长江水质污染评估与预测分析

"该资源是一份全国大学生数学建模竞赛的题目，关注长江水质的评价与预测。题目要求参赛者基于提供的长江沿线水质监测数据，对长江的水质状况进行定量评估，识别主要污染源，预测未来水质发展趋势，并提出治理建议。" 这篇题目涉及的知识点主要包括： 1. **水质评价**：水质评价是对水体质量的科学评估，通常包括对各项水质指标的测量和分析。在这个问题中，需要对长江近两年的高锰酸盐指数和氨氮等主要水质指标进行综合评价，分析不同地区的污染程度。 2. **环境统计分析**：通过对历史数据的统计分析，了解长江水质的变化趋势。这涉及到数据的收集、整理和解读，可能需要运用到统计学方法如趋势分析、相关性分析等。 3. **污染源识别**：通过数据分析，确定长江干流的主要污染物来源。这可能需要建立模型，考虑本地排污和上游污水的影响，同时考虑自然净化能力。 4. **环境预测模型**：构建预测模型，预测未来10年长江水质污染的发展趋势。这可能涉及到时间序列分析、线性或非线性模型，需要考虑污染物降解系数等因素。 5. **环境容量计算**：估算长江干流能承受的污染负荷，以满足Ⅳ类和Ⅴ类水比例不超过20%的目标。这需要计算每个地区的排放上限，并结合实际排污情况进行调整。 6. **环保政策建议**：基于以上分析，提出切实可行的解决长江水质污染的策略和措施，可能包括污水处理技术的提升、污染源头的管控、公众环保意识的增强等。 7. **数学建模**：整个问题的解决过程需要用到数学建模，包括水质评价模型、污染源识别模型、预测模型等，这是数学建模竞赛的核心部分，需要参赛者具备扎实的数学基础和应用能力。 8. **标准限值理解**：根据GB3838-2002《地表水环境质量标准》，理解各类水质标准的含义，这有助于判断水质是否达到可饮用或其他用途的要求。 该竞赛题目旨在通过实际问题，训练学生的数据分析、环境科学和数学建模能力，以期提出具有实际意义的解决方案，保护我国的重要水资源——长江。