大赛作品类别详解：软件开发、微课教学与数字媒体设计

本次文档主要介绍了大赛的三个主要作品分类：软件应用与开发、微课与教学辅助以及数字媒体设计。每个分类下又细分了多个小类，以便参赛者根据自己的专长进行选择。 1. **软件应用与开发**： - **Web应用与开发**：关注互联网应用程序的设计与开发，包括但不限于网站和Web服务。 - **治理信息系统**：涉及到企业管理和决策支持系统的构建。 - **移动应用开发（非游戏类）**：侧重于非娱乐性质的手机应用开发，例如办公应用或工具。 - **物联网与智能设备**：涵盖物联网技术在各种设备上的应用，强调智能化和互联功能。 2. **微课与教学辅助**： - **计算机根底与应用类课程微课**：提供基础计算机技能的教育内容，如操作系统的使用等。 - **学科类微课**：包括数学、自然科学、汉语言文学（古汉语、唐诗宋词等古代文学）课程的教学支持材料。 - **虚拟实验平台**：利用虚拟技术进行实验教学的创新手段，模拟真实实验环境。 3. **数字媒体设计（参赛主题：人工智能畅想）**： - **计算机图形图像设计**：关注视觉效果和界面设计，可能涉及人工智能元素的应用。 - **工业产品设计**：探讨如何将人工智能融入工业设计，提升产品性能或用户体验。 - **环境设计**：考虑人工智能在空间规划、景观设计等领域的应用。 - **交互媒体设计**：探索人工智能对用户体验设计的影响，如何创建更智能的互动体验。 每个类别都有特定的参赛规则，如每队人数限制（1-3人），每位作者在同一小类中的作品限制，以及省级复赛和国赛决赛作品数量的规定。同时，数字媒体设计分为普通组和专业组，专业组作品仅限于相关专业学生参赛，不同组别之间不允许互投。 这个大赛鼓励参赛者结合最新技术如人工智能，为教育、软件开发和设计领域提供创新解决方案，同时强调作品的实用性、创新性和教育价值。