面向对象编程：人事、学生与成绩管理系统设计

"课内实验题目.pdf" 实验题目涵盖了三个核心的知识点：面向对象编程、类的设计与继承、以及数据操作与排序。 1. 面向对象编程：这是这三个题目共同的基础，要求学生掌握如何使用面向对象的思想来设计程序。在Java、C++或Python等支持面向对象的编程语言中，你需要创建类来表示不同的实体，如人员、学生、教师、研究生和助教生。每个类都应包含其特有的属性（如姓名、编号、出生日期等）和行为（如信息录入、显示、比较等）。同时，还需要理解并应用构造函数、析构函数、拷贝构造函数以及赋值运算符等面向对象的基本概念。 2. 类的设计与继承：题目中涉及了类的层次结构，即类的继承关系。如People类是基础类，派生出Student和Teacher类，然后Student类进一步派生出Graduate类，而Teacher类和Graduate类派生出TA类。这涉及到多态性和虚函数的使用，确保在不同类之间能够正确调用和重写方法。同时，通过使用嵌套类来处理日期对象，展示了内部类的概念，可以更方便地管理相关属性。 3. 数据操作与排序：题目要求实现按编号排序和查找功能，这通常涉及到数组或集合的遍历以及排序算法的应用，如冒泡排序、快速排序或内置的排序函数。查找功能则可能需要线性搜索或二分搜索，这取决于数据结构的选择。同时，重载"=="和"="运算符是为了实现对象的比较和赋值，这是面向对象中的一个重要特性，确保了类对象之间的正确比较和复制。 对于每个题目，除了上述基础知识外，还需要学生具备良好的编程实践，包括代码的组织结构、注释的编写以及错误处理。每个系统都应具有用户友好的界面，可能需要命令行接口或图形用户接口，这取决于课程的要求和学生的技能水平。 题目二和题目三都强调了数据的管理，如录入、显示、保存、查询、修改和删除，这些都是数据库管理的基础，体现了数据持久化和查询操作的重要性。同时，鼓励学生根据自己的能力添加额外的功能，这有助于提升项目的实用性和复杂性，锻炼他们的创新思维和问题解决能力。