C语言实现多关键字排序系统

"该资源是一个基于C语言的多关键字排序课程设计项目，目的是解决在总分相同情况下，根据用户指定的单科分数顺序进行排序的问题。项目中包含了数据结构、文件操作以及随机生成数据等功能。" 在这个课程设计中，主要涉及了以下几个知识点： 1. **多关键字排序**：多关键字排序是一种在多个属性或标准上对数据进行排序的方法。在这个项目中，不仅根据学生的总分进行排序，而且当总分相同时，会根据语文、数学、英语的单科分数依次进行排序。这通常通过嵌套比较或者优先级队列等算法来实现。 2. **C语言编程**：这个程序是使用C语言编写的，涉及到了基本的数据类型、结构体、文件操作、内存管理和输入输出等C语言基础知识。 3. **结构体定义**：`snode` 结构体用于表示学生的信息，包括学号（`num`）、排名（`rank`）、总分（`sum`）以及三门学科的分数（语文`chinese`、数学`math`、英语`english`）。另外还有一个未详细定义的`sequence`结构体，可能用于存储排序后的序列信息。 4. **文件操作**：程序读取和写入文本文件，使用了`fopen`、`fprintf`、`fclose`等函数。文件`new1.txt`用于存储随机生成的学生数据，而`new2.txt`可能是用于读取已有数据的文件。 5. **内存管理**：使用`malloc`动态分配内存，为每个学生创建一个结构体实例，然后将其添加到链表中。`free`函数虽然在这个示例代码中没有显示，但在实际应用中通常用于释放不再使用的内存。 6. **随机数生成**：使用`srand`和`rand`函数生成介于61到140之间的随机数，模拟学生的各科分数。`srand(time(NULL))`确保每次程序运行时都能得到不同的随机数序列。 7. **链表操作**：链表被用来存储学生信息，`next`指针用于连接相邻的学生节点。`creat_list`函数用于创建链表，其中包含读取或生成数据、插入新节点等操作。 8. **输入输出处理**：使用`scanf`获取用户输入，决定是生成随机数据还是读取已有的数据文件。`printf`用于向用户显示信息。 9. **条件语句与循环**：`switch`语句根据用户选择的选项执行相应的操作，`for`循环用于生成或读取多个学生记录。 10. **错误处理**：当文件无法打开时，程序会输出错误信息并调用`exit(1)`终止执行。 这个课程设计项目是学习和实践C语言、数据结构以及文件操作的好例子，同时也展示了如何在实际问题中应用这些概念，比如多关键字排序在教育领域的应用。通过此项目，开发者可以提升在算法设计、程序调试和文件处理等方面的能力。