C语言程序设计入门：第一课-概述与工具

C程教程第一章主要介绍了程序设计概述，以C语言为核心展开讲解。课程由教师王璐担任，强调了C语言在计算机技术基础教育中的重要性，是通识必修课程。学习目标包括掌握C语言的基础知识，如数据结构、语法规则、控制结构和常用算法，以及结构化编程方法，最终目标是达到全国计算机等级考试二级C水平。 课程内容涵盖了以下几个方面： 1. **程序与程序设计语言**：阐述了计算机程序的概念，指出程序是由用计算机程序设计语言编写的源代码，经过编译和连接后转化为计算机可执行的指令序列。课程区分了不同的程序设计语言类型，如机器语言、汇编语言和高级语言（如C语言），以及它们之间的关系。 2. **C语言程序设计语言**：深入剖析了C语言作为高级语言的特点，它是低级语言与机器语言之间的桥梁，提供了更易于理解和使用的编程方式。 3. **程序的基本要素**：涵盖了C语言程序的基本组成部分，如变量、常量、运算符、控制结构（如顺序、选择、循环）等，这些都是构成程序逻辑的基础。 4. **程序设计基本过程**：教学过程中会引导学生理解并掌握程序设计的基本步骤，包括问题分析、算法设计、编写源代码、调试与优化等环节。 5. **算法与数据结构**：强调算法在程序设计中的核心地位，以及如何通过合理的数据结构来优化算法性能，这是提高程序效率的关键。 6. **教学要求与考核**：课程强调认真听讲、按时完成作业和上机实践的重要性，同时规定了综合作业、考查、笔试和上机考试等形式的考核方式。 7. **教学资源**：提供了教学网站http://121.251.227.27:8080/c，便于学生在线学习和获取更多辅助资料。 这一章节的重点在于让学生建立起对C语言程序设计的基本认识，从而为进一步学习和实践打下坚实的基础。对于初学者来说，理解程序与设计语言的关系、掌握C语言的语法和编程思维将是非常重要的一步。