"东南大学数据结构教程关注符号表的操作,包括查找名字是否存在、获取属性、修改属性、插入新名字和删除名字。课程基于《数据结构(C++描述)》等多部教材,由陈钢教授讲解,强调概念、数据结构设计、算法思想和程序设计风格。课程涵盖C++编程,并介绍基本概念和方法,如数据结构与软件系统的关系,数据结构的层次实现以及评价标准。"
符号表是数据结构中一种重要的抽象数据类型,它在各种软件系统中扮演着关键角色。在东南大学的数据结构教程中,符号表的操作是核心内容,具体包括五个基本操作:
1. **查找**:确定给定的名字是否存在于符号表中。这通常涉及搜索算法,如线性搜索或二分搜索,取决于符号表的组织方式。
2. **获取属性**:如果名字存在,获取与之相关联的属性。这可能需要直接访问存储这些属性的数据结构。
3. **修改属性**:更新与特定名字相关联的属性值,这需要找到对应名字的位置并进行修改。
4. **插入**:向符号表中插入新的名字及其属性。这需要考虑如何高效地扩展符号表,保持数据结构的平衡,以保证插入操作的时间复杂度尽可能低。
5. **删除**:从符号表中移除一个名字及其属性。删除操作要考虑如何保持数据结构的完整性和正确性,同时避免影响其他名字的查找效率。
课程提到,设计解决实际问题的软件系统时,数据结构的选择至关重要,因为它直接影响到问题的求解效率和代码的可读性。数据结构不仅包含数据元素,还包含了元素间的关系,可以是简单的线性结构,也可以是复杂的树或图结构。通过数据结构的层次实现,可以使用底层的数据结构来构建高层的数据结构,直到最终用基本数据类型表示。
此外,数据结构的评价标准在于它们能否支持所需的操作,并且这些操作的算法设计应高效。数据结构的定义、表示和操作的实现密切相关,是数据结构研究的重点。在计算机软件系统中,中间层的数据结构(建模层)起到了核心作用,它们通常是一些通用且实用的数据结构,比如链表、堆、栈、队列、树等,为上层应用提供了强大的抽象和支撑。
东南大学的教程还强调了算法分析和程序设计风格,这些都是成为一名优秀程序员不可或缺的技能。课程中的作业和期末考试也将围绕讲义和习题展开,鼓励学生深入理解和应用所学知识。