HUST数字逻辑实战：交通灯系统设计与步步通关

本篇文档详细介绍了在HUST(湖北工业大学)的数字逻辑课程中，通过一系列实践实验来设计并实现一个交通灯系统的教学过程。从基础的7段数码管驱动电路设计开始，逐步升级至复杂的交通灯系统集成。整个实验分为12个关卡： 1. 第1关：7段数码管驱动电路 - 学生首先会学习如何用数字逻辑设计基本的数码管驱动电路，理解信号传输和控制的基本原理。 2. 第2、3关：无符号比较器设计 - 从4位到8位的比较器，学生会接触到更高级的逻辑操作，学会如何根据输入判断大小关系。 3. 第4、5关：选择器设计 - 从单选到多选，让学生掌握数据路径的选择技术，为后续复杂电路做准备。 4. 第6、7关：双向BCD计数器 - 这是关键部分，学生会构建并理解双向计数器的工作机制，这是时间控制的核心组件。 5. 第8、9关：双位BCD计数器 - 通过更细致的设计，进一步提升对计数器的理解和应用。 6. 第10、11关：交通灯状态机与输出函数 - 结合前面的知识，设计交通灯的核心逻辑控制，包括红绿黄灯的切换规则。 7. 第12关：交通灯系统设计 - 将所有部件整合成一个完整的交通灯控制系统，模拟实际应用场景，检验理论知识的实践效果。 这个系列实验不仅锻炼了学生的逻辑思维和编程技能，还让他们亲身体验了从硬件组件到系统集成的过程，培养了他们解决实际问题的能力。通过这些关卡，学生不仅能学到数字逻辑的基本概念，还能提升硬件设计和工程项目的实践经验。