设计思维在新手多学科团队中的应用：方法、反思与挑战

"这篇研究论文探讨了在多学科新手团队中采用设计思维作为创新方法的效益和挑战。设计思维通常涉及需求发现、头脑风暴和原型设计等步骤，但大多数研究集中于经验丰富的设计师或单一方法。研究通过观察14个新手多学科产品开发团队，分析了设计方法在发散和收敛阶段的应用。研究发现，形式化的设计方法在概念生成和选择过程中都有助益，但过度的头脑风暴会议可能降低绩效，除非有新成员加入。团队的反思性实践（如辩论和反思）在概念生成阶段与更多成功结果相关，但在概念选择阶段则关联较少。论文提出了关于团队组合方法、认识到头脑风暴的局限性和促进更高反思性实践的命题，指出新手团队的成功更依赖于适当指导和适应性应用设计思维。" 这篇研究论文深入剖析了设计思维在新手多学科团队中的应用。设计思维是一种创新方法，通常包括了发现用户需求、进行头脑风暴以产生创意，以及通过原型制作来验证这些想法。尽管设计思维在行业内受到推崇，但大部分研究主要关注经验丰富的设计师或单个设计方法的使用。本研究填补了这一空白，特别关注了新手团队如何协同使用这些方法。 通过对14个新手团队的跨阶段设计方法进行实证研究，作者揭示了设计思维的两面性。一方面，形式化的设计流程对于概念的生成和选择都具有积极影响，帮助团队系统化地探索和评估创意。另一方面，尽管头脑风暴被广泛认为是激发创新的重要手段，但研究发现，过多的头脑风暴会议并不一定带来更好的绩效，除非团队能不断引入新成员以保持新鲜视角。 此外，团队的反思性实践，如公开辩论和对想法、流程或概念的反思，对概念生成阶段的成功至关重要。然而，在概念选择阶段，过多的反思可能导致团队在做决策时过于犹豫不决，从而减少成功的机会。因此，团队需要找到平衡，适时运用反思，以避免陷入过度讨论的困境。 论文提出了关于团队组成和发展阶段如何影响设计思维应用的假设。它建议新手团队应该有策略地结合不同的设计方法，并充分理解头脑风暴的局限性，同时逐步发展更高级的反思性实践。这样，团队才能更好地利用设计思维，提高创新的成功率。 该研究为设计思维在非专业设计团队中的应用提供了宝贵的见解，强调了团队动态、方法整合和反思性实践在实现创新过程中的重要角色。这对于教育机构、企业领导者以及任何寻求在多元化团队中推动创新的人来说，都是一份极其有价值的研究成果。