Multisim高频通信电路仿真指南

"该资源是一份关于Multisim仿真的教学资料，主要针对通信电子线路中的高频电子设备进行仿真学习，由黄佳庆教授提供，适用于2020年的教学。课程内容包括高频谐振小信号放大器、高频谐振功率放大器、高频LC振荡器、调幅模块及调幅收音机的仿真，每个部分都有明确的评分标准。学生需要完成Multisim仿真，提交电子版报告、仿真源文件、实验报告打印版，并按照规定的实验报告模板撰写，包括实验目的、内容、原理、步骤、结果分析和小结。" 在Multisim仿真说明中，有几个重要的知识点值得关注： 1. **高频谐振小信号放大器仿真**： - 时域特性：学生需要观察并记录输入和输出信号的电压波形，以及选频网络中电感和电容的电流或电压波形，这有助于理解电路的工作状态和选频性能。 - 频域特性：分析输入和输出信号的频谱，同时展示LC并联谐振回路的幅频特性和相频特性，标注0.707带宽，以理解电路的频率选择性。 - 品质因素QL、通频带B和电压增益Avo的关系：通过改变LC并谐回路的并联电阻，分析通频带和增益的变化，这涉及到放大器的选择性和增益稳定性。 2. **高频谐振功率放大器仿真**： - 时域特性：关注输入和输出信号的电压波形，特别是基极回路反偏状态的体现，这关系到功率放大器的线性和非线性工作模式。 - 频域特性：考察输入和输出信号的频谱，理解功率放大器对不同频率成分的响应。 3. **高频LC振荡器仿真**：这部分可能涉及振荡器的工作原理，如LC回路产生的自激振荡，以及频率稳定性的分析。 4. **调幅模块级仿真**和**调幅收音机仿真**： - 这两个部分关注调制和解调过程，学生需要模拟AM调制信号的生成和接收，通过时域和频域分析理解调幅的效果和接收机的解调性能。 实验报告的要求强调了理论与实践的结合，要求学生不仅完成仿真，还要能够理解和解释仿真结果，通过实验加深对通信电子线路中关键概念的理解。报告的结构严谨，涵盖了实验的各个方面，旨在培养学生的实验技能、分析能力和书面表达能力。