C语言入门教程：第一讲—学习动机与课程设置

本资源是一份关于C语言编程的PPT教程，由主讲教师闫红漫讲解，适用于2010~2011学年的课程。课程强调了学习C语言的重要性，引用了谭浩强的经历来激励学生，指出兴趣和热爱在学习过程中的关键作用。课程设置方面，共计16周，每周有4学时，采用多媒体教学配合上机实践的方式进行。学生需严格遵守纪律，包括按时出勤、课堂纪律等。 成绩评定方面，平日成绩占30%，涵盖出勤率、作业和测试；期末考试占70%，采取闭卷形式。学习策略推荐了课前预习、课堂参与和上机操作相结合的方法。教材主要选用谭浩强的《C程序设计》第三版，以及吕凤翥的《C语言程序设计》作为参考书籍。学生可以通过作业提交平台进行作业提交，答疑时间安排在周二下午，主讲教师提供邮箱联系方式供学生咨询。 课程内容详细涵盖了C语言的各个方面，如第一章介绍C语言概述，包括语言的起源、特点，以及如何理解和编写简单程序。此外，还包括程序设计基础（如算法、数据类型、运算符、表达式）、控制结构（顺序、选择、循环）的讲解，以及数组、函数、指针、结构体、共同体和文件处理等高级主题。每章都配有练习，帮助学生巩固所学知识。 通过这份PPT，学习者可以深入了解C语言的历史背景、语法特性，以及如何一步步掌握这门强大的编程工具，为后续的编程学习打下坚实的基础。