C语言程序设计：有序链表实现与作业答案解析

"经管第14次C语言作业涉及《C语言程序设计现代方法》一书的相关习题解答，以及实现有序链表的代码示例。" 本资源主要涵盖了两个方面的知识点： 1. C语言基础与《C语言程序设计现代方法》中的习题： - 书中提到的P292页的16题和21题，可能涉及到C语言的语法、逻辑判断以及标准库函数的使用。16题的解答表明了对C语言条件判断的理解，而21题可能涉及字符编码和控制字符的知识，如ASCII码。 - 题目中给出的正确和不正确的判断，提示学生需要理解C语言的语法规则，比如类型转换、运算符优先级、流程控制等。 2. C语言数据结构：有序链表的实现 - 定义了一个`STUDENT`结构体，包含了姓名（name）、学号（ID）和成绩（mark）三个字段，以及指向下一个节点的指针（next），这是链表节点的基本元素。 - `get_student()`函数可能是用于生成随机学生信息的，包括随机姓名、学号和成绩，这涉及到C语言中的字符串操作、随机数生成（`srand`和`time`函数）以及内存分配（`malloc`）。 - `add_to_head()`和`add_to_end()`函数分别用于在链表头部和尾部添加新节点，这需要理解链表的基本操作，如修改头结点和尾结点的指针。 - `add_student()`函数可能是根据成绩判断新学生是插入链表头部还是尾部，以保持链表的有序性，这涉及到比较操作和链表插入操作。 - `printf_student()`和`printf_list()`函数用于打印单个学生和整个链表的信息，这涉及到C语言的输入输出操作和结构体的遍历。 - `release()`函数用于释放链表中所有节点的内存，这是C语言内存管理的重要部分，确保程序不会造成内存泄漏。 通过这个作业，学生可以巩固C语言的基础知识，理解链表数据结构及其操作，并学会如何根据特定需求（如保持链表有序）来设计和实现数据结构。同时，也锻炼了他们处理实际编程问题的能力。