"C语言程序设计--高职高专教学大纲与实践要求"

本次课程说课内容为《C语言程序设计》，旨在为高职高专计算机类和电子信息类各专业的学生提供专业基础课和职业素质必修课。通过本门课程的学习，学生可以掌握程序的基本结构，数组和函数的运用，以及指针和位运算的基本操作，从而培养其计算机编程基本思想、编程基本技能及逻辑思维能力。课程的地位和专业基础课以及岗位工作中实际问题的解决有着密切的联系，为学生提高职业能力和拓展职业空间打下了坚实基础。 该课程的教学大纲包括了课程性质、课程地位以及课程教学内容。在课程性质方面，本门课程作为专业基础课和职业素质必修课，具有重要的地位和作用。同时，课程内容涵盖了计算机类专业、网络类专业、电子商务类专业、电子信息类专业以及软件开发技术、网站开发技术、嵌入式技术和单片机开发技术等方面的内容，为学生提供了全面而丰富的知识体系。 在教学大纲中，课程目标和能力目标也得到了详细的阐述。学生在学习完本门课程后，可以掌握程序的基本结构，数组和函数的运用，指针和位运算的基本操作，以及初步编程思想，熟悉基本算法。同时，学生还可以独立编写代码、编写测试数据，具备良好的编程思路和风格。 在教学资源方面，本门课程提供了丰富的资源支持。学生可以通过课程PPT、教材、案例分析等多种教学资源进行学习。同时，针对不同类型的学生，还提供了不同的学情与学法指导，为学生提供个性化的学习支持。 在教学方法与手段方面，本门课程注重培养学生的实际动手能力。通过案例分析、编程实践等多种教学方法，帮助学生掌握课程内容，培养其实际操作能力。 教学过程设计方面，本门课程注重理论与实践的结合。通过讲解理论知识、示范操作以及学生实际操作等方式，帮助学生更好地掌握课程内容。 最后，在考核评价方面，本门课程通过考试、作业、实训等多种方式进行学生考核。通过多种形式的考核，全面评价学生的学习情况，并通过评价结果为学生提供精准的学习指导。 总的来说，本门课程《C语言程序设计》旨在为高职高专计算机类和电子信息类各专业的学生提供全面而系统的编程基础知识，为他们提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。通过全面而科学的教学设计，本门课程将为学生的职业发展和学术研究提供有力的支持。