《Python实践：高考志愿填报助手网站开发实验报告》

软件实践课程报告09118132陈震寰 在大二学年学习了Python编程、数据库和机器学习等相关课程后，我意识到学习的大多数是理论知识，缺乏项目实践经验。因此，我选择使用Python进行网站开发，这对我之前所学课程是一个很好的回顾，可以通过亲身实践加深对之前课程的理解，并熟悉项目开发的流程。在《软件实践》课程中的实验报告1暑期学校实验项目中，我所在的小组名称为“知识推理与图谱可视化”，我的专业是人工智能，班级是091181，学号是09118132。实验时间为2020年8月31日至2020年9月23日，指导教师为孔祥龙。 实验的背景是我在大二学年学习了Python编程、数据库、机器学习等相关课程，但大多是理论知识，缺乏项目实践经验。因此，使用Python进行网站开发是一个很好的回顾和实践机会，可以通过亲身实践加深对之前课程的理解，并熟悉项目开发的流程。本项目需要开发一个为高考后即将填志愿的学生提供咨询的网站。 实验的目的主要包括以下几点：1. 通过实践巩固所学知识；2. 了解项目开发的过程，熟悉团队协作开发项目的方式；3. 熟悉在码云上开发项目的操作方法；4. 熟悉Django框架；5. 巩固之前所学知识。 在小组任务和个人任务方面，我们最初的定位是基于知识图谱的可视化和知识推理，但在实际推进的过程中，由于需要等待知识图谱组的结果（实际在最后一周才拿到结果），而知识图谱组的工作又基于数据库，并且知识图谱组自己进行了可视化。因此，在孔老师的指导下，我们小组经过内部讨论，并重新确定了项目方向。经过深入思考和讨论，我们决定着手开发一个旨在为即将填志愿的学生提供咨询的网站。 在项目的开发过程中，我承担了网站前端设计和用户交互界面的开发任务。同时，我也参与了团队的讨论和协作，学习了团队协作开发项目的方式，并在实践中不断巩固了所学的知识。通过这次实验项目，我不仅熟悉了在码云上开发项目的操作方法，还深入了解了Django框架的运用和网站开发的流程。 总的来说，这次实验项目为我提供了一个很好的实践机会，让我通过实际项目的开发加深了对所学知识的理解，也提升了团队协作和项目开发的能力。我相信这次实践经验将对我的未来学习和职业发展有着积极的影响。