高校单片机课件：代码优化策略与应用领域

本资源是一份针对高校老师的单片机课程课件，主要讲解了代码优化的一些关键策略。首先，建议在编程中优先考虑使用do{}while()结构，这样可以确保至少执行一次循环体，即使条件在一开始就为假。其次，推荐使用递减型while()循环，通过将自减运算符(--)置于逻辑判断之前，可以提高效率，因为硬件通常对这类操作处理更快。 对于函数编写，课件强调当函数代码少于3句时，可以考虑使用宏定义来简化实现，但这需要谨慎，以免过度使用导致代码难以理解和维护。封装常用功能为函数，有助于提高代码的模块化和复用性。 存储方面，课件提倡将所有的常量和字符串存储在FLASH中，以节省程序存储空间，并提高执行速度，因为Flash比RAM具有更好的数据持久性。在运算选择上，建议优先使用定点数替代浮点数运算，因为定点数计算通常更快速且消耗更低的资源。同样，尽可能用乘法代替除法，以避免浮点运算可能导致的性能损失。 单片机原理部分，课程介绍了单片机作为微型计算机的一种，它集成了CPU、存储器和I/O接口，具备计算机基础功能，适用于实时控制场合。它被广泛应用于工业控制（如电机、机器人、数控机床）、仪器仪表（如智能设备和测试设备）、消费电子（如玩具、游戏机、CD播放器）、军事（如导弹控制、航天导航）、数据处理（如磁盘驱动器）以及汽车电子系统（如点火控制和ABS系统）。 此外，课程还讨论了单片机与其他类型计算机的区别，比如与微机的对比，单片机由于价格优势和低功耗特性，常作为嵌入式系统的底层控制器（下位机），而微机则负责高级管理和复杂任务处理（上位机）。同时，课件提到了单片微机的概念，这是单片机发展的一个重要分支，结合了单片机的便携性和嵌入式系统的灵活性。 通过这份课件，学生不仅能学习到代码优化技巧，还能深入理解单片机的原理、应用范围以及与其他计算机系统的协作方式，这对于单片机的学习者来说是非常有价值的教育资源。