本次课程设计任务书针对的是电子信息工程专业的学生，其目标是通过利用89C51单片机的定时器查询方式来实现LED的控制显示，以此来巩固单片机的工作原理和应用，并提升学生的编程能力。设计的核心任务包括以下几个方面：
1. 设计目的：此设计旨在通过实际操作，让学生深入理解单片机的工作机制，包括如何运用定时器来精确控制LED的闪烁周期，如100毫秒。这不仅是理论知识的实践应用，也锻炼了学生的查阅资料、分析问题和解决问题的能力，以及文档编写技能，如用专业的文字和图表清晰地表达设计理念。
2. 设计内容与要求：学生需选择89C51单片机作为硬件平台，重点掌握定时器0的查询方法，并将此方法应用到控制P2口的8位LED上，使其按照预设的100ms周期交替亮灭。设计过程包括电路原理图的设计、C语言程序编写、使用Protus等软件进行电路仿真和调试。
3. 工作任务与工作量：设计者需要编写详细的电路原理图和印刷电路图，使用Multisim、MaxPlus、Proteus等工具进行电路仿真和编程分析。此外，还需撰写一份全面的课程设计说明书，解释核心器件的工作原理，以及设计过程中的关键步骤。同时，参考文献的选择和引用是必不可少的，至少需提供15篇相关的学术资料，遵循GB7714—87标准。
4. 参考文献：学生需按照指定的规范列出至少15篇参考文献，这些文献应与单片机、定时器控制和LED显示等相关主题紧密相连，为设计提供理论支持。
5. 成果形式与要求：设计的最终成果将以一套完整的课程设计报告呈现，包括电路原理图、C语言程序、仿真结果、设计说明书和符合规范的参考文献列表，这些都是评估学生设计能力和理论联系实际能力的重要依据。
通过这个课程设计任务，学生不仅能够深化对单片机的理解，还会增强实际动手能力，培养严谨的科研态度和良好的工程文档编写习惯，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
