盛群单片机C语言课程讲义：从理论到实践

"盛群任选课讲义涵盖了基于C语言的盛群单片机原理及应用，主要针对盛群HT46R232单片机进行教学，包括理论和实验两部分，旨在培养学生的单片机开发能力。课程来源于重庆大学生‘盛群杯’单片机应用设计竞赛，通过竞赛激发学生对单片机应用的兴趣和创新精神。课程考核以报告提交为主，同时注重实践操作。推荐的学习路径是从基础出发，逐步深入，强调动手实践。课程要求学生具备数字电路、模拟电路和C语言的基础知识，并提供了相关的学习资源和参考书籍。此外，课程还对比了C语言和汇编语言在单片机开发中的优缺点，并简要介绍了8位单片机与ARM嵌入式系统的差异。" 这篇讲义详细介绍了盛群任选课程的内容，这是一门32学时的校内任选课，专注于盛群HT46R232单片机的学习。课程分为理论12学时，涵盖单片机的内部结构、工作原理、C语言编程以及开发流程；实验部分则有20学时，让学生通过实际操作来掌握单片机的使用。课程资料包括《HOLTEK HT46系列单片机C语言实例教程》等教材和相关手册，以辅助学习。 “盛群杯”单片机应用设计竞赛是课程的一部分，它为学生提供了一个实践和展示技能的平台，历年来采用了不同型号的盛群单片机作为竞赛工具，如HT46R23/24到HT46F49E等。课程的考核方式包括平时的签到和期末报告，鼓励学生积极参与并独立完成项目。 课程强调实践的重要性，建议学生从基础开始，逐步提升难度。学习过程中，学生需要具备《数字电路逻辑设计》和模拟电路等相关基础知识，同时熟悉C语言，如谭浩强的C语言教程。在开发语言选择上，课程讨论了C语言和汇编语言的优缺点，指出C语言在可读性和移植性上的优势，而汇编语言则在资源占用和执行效率上有其独特之处。 此外，讲义还涉及8位单片机与ARM嵌入式系统的基本比较，虽然未展开详细解释，但暗示了两者在功能结构和性能上的差异，可能涉及到处理能力、内存管理以及应用领域等方面的不同。 通过这个讲义，学生可以全面地了解盛群单片机的开发过程，提升自己的单片机应用设计能力，并有机会参与到实际的竞赛项目中，从而增强实践经验。