"该资源是谭浩强主编的《C语言程序设计》第三版的课后习题答案,包括了各个章节的练习题解答,旨在帮助学习者更好地理解和掌握C语言编程。"
在《C语言程序设计》这本书中,课后习题是巩固和深化编程知识的关键环节。以下是对部分习题的解析:
1.5 题目要求编写一个简单的C程序,输出特定的星号和文本信息。这是一个基础的控制台输出练习,通过`printf`函数实现。程序代码如下:
```c
#include <stdio.h>
int main() {
printf("************\n");
printf("\n");
printf("VeryGood!\n");
printf("\n");
printf("************\n");
return 0;
}
```
1.6 题目要求编写一个程序,找出输入的三个数中的最大值。这涉及到条件判断和变量比较。程序代码如下:
```c
#include <stdio.h>
int main() {
int a, b, c, max;
printf("请输入三个数a, b, c:\n");
scanf("%d, %d, %d", &a, &b, &c);
max = a;
if (max < b) {
max = b;
}
if (max < c) {
max = c;
}
printf("最大数为:%d", max);
return 0;
}
```
在第三章中,3.3 题目涉及将十进制数转换为八进制和十六进制。在C语言中,可以使用`printf`的 `%o` 和 `%x` 格式说明符来实现转换:
```c
#include <stdio.h>
int main() {
int numbers[] = {10, 32, 75, -617, -111, 2483, -28654, 21003};
for (int i = 0; i < sizeof(numbers)/sizeof(numbers[0]); i++) {
printf("十进制 %d 对应八进制 %o 和十六进制 %x\n", numbers[i], numbers[i], numbers[i]);
}
return 0;
}
```
3.5 题目询问字符常量和字符串常量的区别。字符常量是单个字符,如'a',用单引号括起。而字符串常量是由多个字符组成,以双引号括起,且存储时会自动添加一个结束符`\0`。例如,"abc"在内存中实际存储为`{'a', 'b', 'c', '\0'}`。
3.6 题目中的程序输出涉及转义字符。`'\101'`和`'\116'`是八进制转义序列,分别代表字符'A'和'T'。因此,程序运行结果是:
```
aabbccabc
AN
```
3.7 题目要求根据特定的加密规则(每个字母替换为其后的第四个字母)对字符串"China"进行编码。在C语言中,可以通过字符运算实现:
```c
#include <stdio.h>
int main() {
char c1, c2, c3, c4, c5;
c1 = 'C' + 4; // G
c2 = 'h' + 4; // l
c3 = 'i' + 4; // m
c4 = 'n' + 4; // r
c5 = 'a' + 4; // e
printf("%c%c%c%c%c\n", c1, c2, c3, c4, c5); // 输出Glmre
return 0;
}
```
以上是部分C语言程序设计的习题解答,涵盖了基本的控制台输出、条件判断、数值转换以及字符操作等知识点。通过这些习题,学习者可以更好地掌握C语言的基本语法和编程逻辑。