数据库实习进展：数据流程图与数据字典挑战

在西北农林科技大学的数据库实习过程中，学生们经历了一系列的学习和挑战。实习开始于12月31日，代课教师杨丽丽和指导老师为学生们举行了动员大会，明确了实习目标和任务。学生们对即将进行的数据流程图绘制有所准备，但由于个人技能的不足，如作者在第一天遇到的困难，导致他们在初期进展较慢。通过深入学习老师提供的PPT，作者在下午提高了效率，完成了任务，但大部分流程图仍依赖于教材改编，可能存在不适应实际系统需求的问题。 1月4日，学生们转向了数据字典的学习。数据字典是一个重要的概念，虽然在动员大会上有所提及，但学生们对其细节并不熟悉。通过下载PPT并结合网络资源，作者花了大量时间逐渐理解数据字典的内容和结构，但在实际操作中遇到了难题，好在得到了老师的帮助，得以解决。 1月5日，进入了数据库概念结构设计阶段，主要任务是绘制E-R图。由于前期数据流程图的基础，局部和全局E-R图的绘制对那些基础扎实的学生来说相对简单，但对于作者这样的学生，由于对自创流程图的依赖，他们在开始时感到困惑，需要重新理解和构建知识体系。 这些实习日志表明，学生们在实习期间不仅需要理论学习，还需要提升实践能力和独立解决问题的能力。他们通过逐步掌握数据库的基本概念和技术，如数据流程图、数据字典和E-R图，来提升自己的专业素养。同时，与导师的沟通和协作也是提升实习效果的关键因素。在未来的工作中，这种实践经验将有助于他们更好地理解和应用数据库技术。