C语言课程设计：加密解密系统与函数实现

本篇文档是关于C语言课程设计的一个项目——加密解密系统。设计者是一名自动化专业的08级1班学生，针对该系统，其主要任务包括以下几个方面： 1. 系统设计要点：系统需要实现固定工作方式，支持文件的加密和解密功能，确保数据的完整性和无失真。这要求设计者深入理解C语言的基本原理，尤其是函数的概念、设计和调用，以及TuberC或C++的上机环境。 2. 技术运用：设计者需要熟练掌握C语言编程，包括函数的编写和调用，以及文件操作函数的使用，以便建立数据库并执行各种操作。此外，还要涉及几种典型算法的应用，如加密算法的选择和实现。 3. 程序设计方法：遵循结构化编程思想，设计者需制定整体方案，合理安排时间进度，避免“拿到题目就编码”的草率行为。他们需要分工合作，撰写详细的设计文档，包括N-S图（流程图），以清晰地展示系统架构。 4. 进度与文档编写：整个设计过程分为三个阶段：首先，进行需求分析，设计算法并绘制N-S图，撰写文档；其次，编写代码并分别调试每个模块，最后进行集成调试；最后一个阶段是整理文档资料，填写《课程设计说明书》，并准备答辩。 5. 成果提交：设计者需要提交的材料包括设计题目、系统功能概述、设计思路和算法简介、主要程序的N-S图以及完整的源代码。 这个项目不仅考察了学生的编程技能，还强调了文档编写、问题分析与解决、团队协作以及软件工程中的文档管理等重要技能，是理论学习与实践应用相结合的良好平台。通过这个项目，学生能够提升综合编程能力，深化对C语言的理解，并培养结构化思维和软件开发流程的实践经验。