微机原理与接口技术课程设计：LED时钟显示

"微机原理与接口技术课程设计，LED显示时钟的分和秒" 在本次微机原理与接口技术的课程设计中，学生被要求实现一个六位LED显示器显示时钟的分值和秒值的功能。设计的核心是利用8254-2定时器来产生50Hz的方波，该方波每隔1/50秒触发一次中断，累计50次中断即代表1秒的流逝。这个设计旨在让学生深入理解微型计算机的工作原理，熟悉接口电路设计，以及掌握微机应用系统的软硬件开发。 首先，了解LED显示器的结构和工作原理至关重要。LED显示器通常由多个发光二极管组成，每个二极管对应一个数字位，通过控制它们的亮灭状态来显示数字。根据其阳极或阴极的公共连接方式，LED显示器分为共阳极和共阴极两种类型。在动态显示模式下，显示器的各位会在短时间内轮流点亮，通过人眼的视觉暂留效应，形成连续显示的效果，从而节省硬件资源。 8254-2是一个可编程定时/计数器，它能够生成精确的时间间隔。在这里，它被设置为产生50Hz的方波，即每毫秒输出一次脉冲。通过编程8254-2，可以设定其在计数值达到预设值时产生中断请求，这里需要设置为每20毫秒（1/50秒）产生一次中断。中断服务程序负责处理中断请求，更新显示的分和秒值。 在硬件层面，设计中使用了AEDK8688ET实验机，它提供了所需的接口和控制电路，以及相应的软件系统来支持程序的编写和调试。同时，使用万用表和示波器等工具来检测电路的工作状态和信号质量。 在软件方面，学生需要编写汇编语言程序来控制8254-2，设置中断向量，处理中断，以及更新LED显示的内容。程序设计过程中，需要考虑到中断的嵌套、同步问题，以及定时精度的调整。 课程设计的最终目标是实现一个能准确显示时钟分秒的系统，其中秒值每秒钟更新一次，分值在秒值满60时随之更新。这要求程序设计者对微机的中断机制、I/O端口操作、定时器编程以及LED驱动技术有深入的理解和熟练的应用。 整个课程设计过程包括了设计、编程、调试和实验报告撰写等多个环节，旨在培养学生的实践能力和问题解决能力，为他们未来从事微机系统的开发和设计奠定坚实的基础。通过这样的实践，学生不仅能够巩固理论知识，还能体验到将理论应用于实际问题中的挑战和乐趣。