2009考研英语大纲必备词汇详解

2009年考研英语大纲词汇是备考者在准备研究生入学考试时必须掌握的基础知识之一。这份词汇表包含了5494个核心词汇及其定义，对于理解和应对考研英语阅读理解、写作、翻译等部分至关重要。以下是一些重要的知识点： 1. **词性与用法**：词汇表中包括了形容词(a., ad.), 动词(vt., vi.), 名词(n.)等多种词性，如"able"表示有能力和"abandon"表示放弃，考生需要理解它们在句子中的不同功能和搭配。 2. **常用短语与表达**：例如"aboard"作为副词既可表示在船上，也可表示上船，而"about"则有多种含义，可以指时间（大约）或关于某事。这些短语的运用有助于提高语言的灵活性。 3. **词汇分类**：大纲词汇按照主题分类，如"ability"与"able"表示能力，"absence"和"absent"表示缺失或不在场，这样的分类有助于考生记忆并理解相关概念。 4. **程度词与情感色彩**："absolute"强调绝对性，"absurd"则带有贬义，用于描述荒谬的事物。理解这类词汇可以帮助考生准确传达作者的观点和情感。 5. **同义词与反义词**：有些词汇具有相近或相反的含义，如"abundant"和"abundance"都表示丰富，但前者是形容词，后者是名词。学习这种对比有助于丰富表达。 6. **语法和语境理解**：例如"absorb"除了表示物理上的吸收，还意味着心理上的专注，这需要考生结合上下文理解词汇在具体语境中的深层含义。 7. **专业词汇**："academic"强调学术性质，"academy"则可能指代高等教育机构，这对于科技和社科领域的考生尤为重要。 8. **动词的时态和变化**："accelerate"既是动词原形，也是动词的过去式和过去分词，考生需掌握其变化形式以适应不同的句型。 掌握这些词汇是考研英语成功的关键，考生需要通过大量阅读、例句理解和记忆，以及定期复习，确保在实际考试中能够灵活运用。同时，了解词汇的语境和搭配，能有效提升阅读理解速度和准确性，从而提高整体英语水平。