无为县高级职业中学Windows98计算机应用基础教学设计

在"计算机应用基础教学设计.pdf"中，该教学设计针对无为县高级职业中学04职高(2)、(3)班的学生展开，这些学生具有初级的计算机水平，自主学习能力相对较弱，更倾向于通过实习而非理论学习来掌握知识。教学目标聚焦在教授Windows 98的基本操作，包括： 1. 学生需初步了解Windows 98的界面，如桌面和开始菜单，这是认知的基础。 2. 教授启动和退出Windows 98的方法，强调实际操作技能的培养。 3. 强调鼠标器的五种基本操作，尤其是双击功能，因为这是鼠标操作的核心。 4. 让学生熟悉任务栏及其功能，特别是"系统区域"的使用，提升窗口管理能力。 5. 设计教学策略时，将培养学习兴趣放在首位，通过循序渐进的教学和实践操作，如引导学生亲手操作，同时设计现场应用的题目，激发学习动力。 教学过程中，教学重点放在让学生初识Windows 98以及掌握启动和退出的技巧上，而教学难点则在于确保学生能够熟练运用鼠标操作，特别是双击，以及理解并操作任务栏中的"系统区域"。 课后的作业设计旨在巩固课堂所学，例如让学生列出鼠标的基本操作及其实现方式，并解释Windows 98任务栏的不同组成部分。整体教学方案注重将复杂的计算机知识转化为易于理解和操作的内容，通过轻松愉快的学习环境，激发学生的学习兴趣，使他们在实践中提升计算机应用能力。 无为县高级职业中学财会组的教学内容设计充分考虑了学生的实际需求和特点，力求在满足理论教学的同时，通过实际操作增强学生的技能，使他们在职业发展初期就能建立起扎实的计算机基础知识。