AS-U智能机器人：大学创新项目实战指南

基于能力风暴智能机器人大学版(AS-U)是一个创新的教育工具和开发平台，专为大学生设计，旨在通过实践项目提升学生的机械工程、电子技术、编程以及系统集成能力。该平台主要利用AS-U机器人及其丰富的配件，如机械电机、继电器、传感器和驱动卡，以及电子辅助设备，如模拟和数字输入输出接口。 AS-U的关键特性包括强大的机械扩展能力，能够支持多电机控制、继电器操作、记忆合金和各种电子元件，同时具备电子扩展功能，支持大量的模拟输入和输出捕捉，以及数字式输出。软件开发方面，AS-U提供了标准C语言子集、专业程序员语言和图形化交互式C语言，支持多任务操作系统ASOS，使得初学者易于上手，同时也有利于深入学习高级编程技巧。特别引人注目的是革命性的流程图编程，不仅有助于培养逻辑思维，还能自动转化为C语言，便于实际应用。 在课程项目中，机械电子类开发项目涵盖多个实用场景，例如： 1. 能定时报气温的机器人：利用温度传感器和可录放声卡，定时报告周围环境的气温和天气状况，锻炼学生对数据采集和处理的能力。 2. 家用吸尘机器人：结合小型吸尘器和地面检测传感器，通过编程使机器人根据地面灰度判断是否需要清理，提升学生对环境感知与控制的理解。 3. 看家机器人：配备CAM摄像机和红外传感器，能识别人脸并进行存储，涉及人脸识别和安全监控技术。 4. 城市噪声检测机器人：运用噪声传感器，监测并记录噪音水平，为环保和城市规划提供数据支持，同时也具备报警功能。 5. 保育机器人：借助声音传感器，当婴儿哭闹时，能通过声音识别并播放舒缓音乐，体现人工智能在生活照顾中的应用。 6. 煤气泄漏监控机器人：利用气体传感器实时监测空气质量，当检测到煤气泄露时发出警报，强调安全预警的重要性。 7. 太阳能自动采集机器人：通过自主寻找阳光并收集能量，这个项目展示了机器人在能源管理领域的潜力，同时也是物联网和自动化技术的实践应用。 这些项目既涵盖了理论知识的应用，也锻炼了学生的创新思维和问题解决能力，是大学阶段开展STEM教育的理想工具。