CPLD/FPGA实现：16×16字符发生器设计

"该资源是一个关于电子技术课程设计的项目，主要目标是设计一个16×16字符发生器，使用MAX+PLUS11工具完成。设计内容包括理解点阵字符的产生和显示原理，了解ROM和16×16点阵LED的工作机理，并通过CPLD/FPGA芯片实现ROM的地址和读信号生成，以及扫描驱动电路。设计任务是稳定清晰地显示“太原科技大学”六个字符。设计分为三个部分：八进制计数器、ROM259×8和ADDRESS1。八进制计数器提供地址，ROM存储字符数据，ADDRESS1负责正确地将数据写入16×16点阵LED上。" 在这个电子技术课程设计中，学生们将深入学习以下几个核心知识点： 1. 点阵字符的产生与显示原理：点阵字符是通过点亮特定的LED矩阵来形成字符图形，通常使用行扫描和列驱动的方式实现。在这个设计中，16×16点阵意味着每个字符由16行和16列的LED组成，通过控制每一行和每一列的亮灭来显示字符。 2. ROM（Read-Only Memory）工作机理：ROM是一种非易失性存储器，用于存储固定不变的数据，如字符代码。在字符发生器中，ROM用于存储“太原科技大学”六个字符的点阵数据，这些数据在特定地址被读取后，送到扫描驱动电路。 3. CPLD/FPGA芯片的应用：复杂可编程逻辑器件（CPLD）或现场可编程门阵列（FPGA）用于生成ROM的地址和读取信号。这些器件具有高度的灵活性，可以根据设计需求配置内部逻辑，实现地址产生和控制信号的生成。 4. 总线系统：在设计中，总线用于传输地址、数据和控制信号。理解如何生成和抵定制定位的EPLD（可编程逻辑设备）是设计的关键部分，因为它决定了数据在系统中的流动路径。 5. 计数器设计：74LS160是一个十进制计数器，通过修改其内部逻辑，可以将其转变为八进制计数器，产生0-7的循环地址，用以驱动ROM的地址线。 6. 扫描驱动电路：电路包括高低位驱动输出HOUT0-7和LOUT0-7，它们与16×16点阵LED的行和列连接，随着地址计数器的计数值变化，实现逐行扫描显示字符。 7. 地址映射与读写操作：理解如何根据字符位置映射对应的ROM地址，并编写读写过程信号，以确保正确地从ROM读取数据并在LED点阵上显示。 8. 系统集成：将上述各部分集成到一个完整的设计中，需要考虑时序控制、复位功能以及信号同步，以确保字符稳定清晰地显示。 9. 硬件描述语言（HDL）编程：使用MAX+PLUS11工具，学生需要掌握HDL语言，如VHDL或Verilog，来描述和实现数字逻辑设计。 10. 实际操作与调试：实际操作中，学生会学习如何在硬件平台上验证设计，包括电路搭建、程序下载、故障排查等。 这个课程设计项目不仅锻炼了学生的理论知识，也提升了他们的实践能力和问题解决技巧，是一次全面的电子技术学习体验。