C++中的二义性问题与解决

"此资源是何洁月教授的C++课件，主要讲解了二义性问题在面向对象编程中的体现，以及C++的基础知识和面向对象编程的概念。课程旨在培养学生的基本计算机程序设计思维，理解和掌握C++语言，以及初步接触和运用面向对象编程方法。课程内容涵盖C++的起源、简单程序设计、函数、类与对象等核心主题，并通过实例解析二义性问题，如在多重继承中的成员函数调用二义性。" 在C++编程中，二义性问题是一个关键的概念，特别是在涉及类的继承和多态时。在这个例子中，我们看到类C继承自类A和类B，它们都包含一个名为`f()`的公共成员函数。当创建一个C类型的对象`c1`并尝试调用`c1.f()`时，编译器会遇到二义性，因为不知道应该调用来自哪个基类的`f()`函数。这就是所谓的成员函数二义性问题。 另一方面，虽然类B和类C都有一个名为`g()`的函数，但是由于类C中的`g()`覆盖了基类B的`g()`，所以在`c1.g()`的调用中没有二义性，因为C++的继承规则决定了在派生类中同名函数会覆盖基类的同名函数，这就是所谓的函数覆盖。 课程详细介绍了C++的多个核心主题，包括： 1. 基本概念和编程方法：帮助学生建立计算机程序设计的基础思维框架，理解C++的基本语法和语义。 2. C++简单程序设计：涵盖基本数据类型、表达式、输入/输出、控制结构和自定义数据类型，这些都是编写C++程序的基础。 3. 函数：深入探讨函数的定义、使用、内联函数、默认参数、重载以及函数模板，这些都是提升代码复用性和灵活性的关键。 4. 类与对象：讲解面向对象编程的核心，包括类的定义、对象的创建，以及构造函数、析构函数、组合和类模板的应用，这些都是实现面向对象设计的关键概念。 5. 面向对象编程：介绍面向对象的思想，讨论其基本特点，如封装、继承和多态，这些都是C++作为面向对象语言的核心特性。 通过这些主题的学习，学生不仅能掌握C++语言的基本技能，还能理解如何使用面向对象设计来解决实际问题。课程中提到的实验和考核形式可能包括编程练习、小项目和理论测试，以确保学生能够将所学知识付诸实践。教材和主讲人何洁月教授的专业讲解，使得学习者能在一个系统化的框架下深入理解C++和面向对象编程。