辽宁工程技术大学素质拓展学分制度详解

"辽宁工程技术大学的素质拓展学分实施细则涵盖了科技学术与创新创业、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作以及技能培训及其它等多方面的活动，旨在促进学生的全面发展。" 在辽宁工程技术大学，素质拓展学分是评价学生课外活动参与度和能力提升的重要指标。这些学分的获取不仅限于课堂学习，还涉及到各种课外活动和实践。学生可以通过以下方式获得学分： 1. **科技学术与创新创业学分**：这部分学分主要针对学生参与科技竞赛与科研训练。学生在第1-7学期有机会参与此类活动，通过科技创新和学术研究，提升自身的实践能力和创新能力。 2. **文化艺术与身心发展学分**：学校鼓励学生参与文化艺术活动，如艺术表演、体育竞赛等，以促进身心健康和审美素养的提高。同时，这些活动也能培养团队协作和领导力。 3. **社团活动与社会工作学分**：学生参与校园社团和担任社会工作职务，如学生会、志愿者团队等，能获取此部分学分，这有助于提升组织协调和人际交往能力。 4. **技能培训及其它学分**：针对学生参加的各种技能培训课程和认证考试，如计算机等级考试、语言能力证书等，学校给予学分认可，旨在增强学生的专业技能和就业竞争力。 根据实施细则，素质拓展学分的评定包含学分和成绩两部分。新生需在第一学期参加“大学生学业生涯规划与素质拓展指导课”，撰写学业规划书，以获取指导学分。此外，参与思想政治与道德修养的相关活动，如主题思想教育，学生可以据此获得学分和对应的成绩。活动的形式多样，包括班级和团支部的活动，优秀报告的评选等，成绩根据参与度和活动成果评定，从“及格”到“优秀”不等。 社会实践与志愿服务学分则基于学生参与的暑期社会实践、志愿服务活动等。这些活动涵盖广泛的领域，如三下乡、社区援助、法律援助等，学生需要提供真实有效的参与记录，以便院系进行审核并给予相应的学分和成绩。 辽宁工程技术大学的素质拓展学分制度旨在通过多元化的方式，全面评价学生的综合素质，鼓励学生积极参与课外活动，提升自我，实现全面发展。