C++中的二义性问题解析与解决

"二义性问题举例 - 东大C++语言课件" 在C++编程中，"二义性问题"是指当编译器无法确定一个标识符（如函数名或变量名）的确切含义时，导致的编译错误。在给定的课件例子中，展示了如何通过类继承产生二义性问题。具体而言，存在三个类：A、B和C。类A和B各自有一个名为`f()`的公共成员函数，而类C同时继承了A和B，因此C类中有两个不同的`f()`函数。 如果创建了一个C类的对象`c1`，并尝试调用`c1.f()`，编译器会遇到二义性问题，因为不知道应该调用来自类A的`f()`还是类B的`f()`。这种情况下，代码将无法编译，除非我们明确指定调用哪个父类的函数，例如使用作用域解析运算符`::`来指明`c1.A::f()`或`c1.B::f()`。 另一方面，类C中还有一个名为`g()`的成员函数，它覆盖了来自类B的`g()`。这意味着当通过C类的对象调用`c1.g()`时，由于同名覆盖的规则，编译器会明确知道应该调用C类的`g()`函数，因此这里不存在二义性。 C++语言中，为了解决继承带来的二义性问题，可以采取以下几种策略： 1. 使用作用域解析运算符`::`来指明要调用的具体函数。 2. 使用虚函数和基类指针或引用调用函数，让运行时动态绑定决定调用哪个函数。 3. 重载函数（function overloading），使每个函数有不同的参数列表，以区别不同的函数。 4. 使用命名空间（namespace）来避免名字冲突。 课程中还提到了C++的一些其他重要概念和教学内容： - 程序设计与C语言的目标是建立基本的编程概念，掌握C++语言和面向对象编程。 - 面向对象思想、软件开发过程以及信息表示和存储都是学习的重点。 - 课程涵盖了C++的基础知识，如数据类型、表达式、输入/输出、控制结构、自定义数据类型等。 - 函数的定义、使用、内联函数、默认参数、重载、模板和系统函数的使用都是必须掌握的内容。 - 类与对象是C++的核心，包括构造函数、析构函数、类的组合和类模板。 - 还涉及到一些高级主题，如面向对象标记，这些可能作为一般了解的内容。 通过这个课件，学生将深入理解C++语言的各个方面，尤其是如何处理继承中的二义性问题，以及如何有效地进行面向对象的程序设计。