C语言实现的通讯录管理系统设计

"C语言通讯录管理系统课程设计10.doc" 这篇文档描述了一个基于C语言编写的通讯录管理系统的设计方案。该系统旨在通过实际项目来巩固和提升学生的C语言编程技能，特别是对于函数、指针、结构体、文件操作和链表等核心概念的理解和应用。 一、课程设计目的 这个课程设计的主要目标是让学生在实践中运用C语言，特别是关注函数的编写、指针的运用、结构体的定义、文件操作以及链表数据结构的实现。通过这个项目，学生能够更好地掌握C语言的基础语法，提高编程能力，培养解决问题的能力，并为后续的学习奠定基础。 二、课程设计内容 系统需要实现以下功能： 1. 存储包含学号、姓名、性别、年龄、生日、电话、QQ、电子邮件和地址的学生信息。 2. 输入功能：允许一次性输入多条学生记录。 3. 插入功能：按学号顺序插入新记录。 4. 修改功能：根据学号修改记录。 5. 删除功能：根据学号删除记录。 6. 查询功能：通过学号或姓名查找并显示记录，或显示所有记录。 7. 排序功能：按学号升序排列记录。 8. 保存功能：将记录保存到用户指定的文件。 9. 读取功能：从文件中读取记录。 10. 密码功能：设置密码，正确输入后才能进入系统。 11. 界面设计：提供直观的主菜单。 三、需求分析 系统需使用C语言编写，采用链表作为数据结构，实现输入、输出、删除、查询、插入、排序、保存和读取等功能，并将数据存储在文件中。系统应通过函数实现各模块，确保可读性和可维护性。 四、概要设计 系统由一个主函数和16个辅助函数构成，每个函数对应一个特定功能。例如： 1. 主函数main()：启动程序，调用其他功能函数。 2. 密码功能：验证用户输入的密码。 3. 输入功能：接收用户输入的学生信息。 4. 插入功能：在链表中找到合适位置插入新记录。 5. 删除功能：根据学号从链表中移除记录。 6. 修改功能：更新指定学号的记录信息。 7. 查找功能：搜索匹配学号或姓名的记录。 8. 显示功能：显示所有学生信息或特定记录。 9. 排序功能：对链表进行升序排序。 10. 读取功能：从文件加载学生信息到链表。 11. 保存功能：将链表内容写入文件。 系统结构图（未提供）展示了这些功能模块之间的关系，每个模块通过函数调用来协同工作，形成一个完整的通讯录管理系统。 通过这个课程设计，学生不仅能够实践C语言编程，还能学习到如何设计和实现一个简单的数据库管理系统，这对于理解和构建更复杂的软件系统至关重要。