"C语言课程设计：人员管理系统实现文件存盘和读入文件功能"

本次C语言课程设计的题目是人员管理系统，要求学生能够巩固和加深对C语言基本知识的理解和掌握，掌握C语言编程和程序调试的基本技能，利用C语言进行基本的软件设计，提高书写程序设计说明文档的能力，以及提高运用C语言解决实际问题的能力。 在设计资料及参数方面，每个学生需要自行选择一道课程设计题目，并独立完成。题目要求输入一批人员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、身份证号和简历（限定80个字符以内），然后将这些信息存储在内存中，并能够增加新人员的记录。此外，还需要实现能够输出人员清单的功能，并支持文件存盘和读入文件进行修改的功能。人员管理系统的菜单需要设计能够调用各个功能模块，包括新建文件、打开文件、输入记录、输出记录和查询记录等，至少需要具备两种查询功能。 在实际设计过程中，学生需要考虑如何使用C语言来实现这个人员管理系统。可以利用C语言的基本语法和数据结构，例如使用结构体来存储人员的基本信息，并通过动态内存分配等技术来实现增加新人员记录的功能。同时，需要编写相应的文件读写函数来实现文件存盘和读入文件进行修改的功能。 在程序设计说明文档中，学生需要清晰地描述软件的功能需求和使用方法，以及程序的整体结构和各个模块之间的关系，还需要提供示例代码和详细的注释，方便他人理解和使用。此外，还需要对程序进行充分的测试和调试，确保程序的正确性和稳定性。 通过完成这个人员管理系统的设计，学生不仅能够巩固和应用C语言的知识，还能够提高解决实际问题的能力和编程调试的技巧。同时，编写程序设计说明文档也是培养学生良好的文档编写能力和团队合作能力的重要途径。 总之，本次C语言课程设计的人员管理系统是一个综合性较强的项目，要求学生在巩固和应用C语言基础知识的同时，掌握软件设计和文件读写等基本技能，培养编程调试和文档编写的能力。通过完成这个设计任务，学生能够提高自己的实际操作能力和解决问题的能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。