国际物流实务：供应链分析与信息管理

"人大国际物流IL13_国际物流实务.pdf" 本文主要探讨的是国际物流实务的相关内容，包括课程考核的要求、课程重点以及国际物流的一些关键概念。课程考核部分要求学生选择一件涉及国际物流的商品，全面分析其供应链流程，强调了供应链的概念、运输方式、主要组织、信息管理、产品包装以及不同地区文化对物流过程的影响。 首先，考核内容明确指出，无论哪个专业，学生都需要按照统一的标准完成3000-4000字的分析报告，报告需图文并茂，有理有据，同时提供参考文献。报告需要结构清晰，运用各种资料，包括课件、课外读物和网络信息，展示商品从供应商到消费者的完整流程，特别是消费者分销过程。此外，还要详细描述商品在供应链中的运输路线、停顿点，例如通过的海关、口岸，以及关税的计算。 其次，考核还要求学生识别并描述供应链中涉及的主要组织，重点关注一个物流企业在其中的角色和贡献。回收物流的部分也需要被涵盖，即商品在消费后的处理和回收流程。此外，信息管理在供应链中的重要性不容忽视，学生需要展示一个企业的信息化设施、软件及应用情况。产品包装的设计也是考核的一部分，需要对其功能和设计目的进行分析。 再者，课程的重点涵盖了国际物流路径、企业物流、供应链模型、信息管理和第三方物流（3PL）。通过马士基的培训资料，学生可以了解国际物流的具体流程；华鹏集团的例子则展示了生产与物流电子化的实践；沃尔玛与生产商的关系揭示了生产与零售环节的互动；而对大洋洲的物流地理学习，有助于理解不同地区的物流特点和挑战。 最后，国际分销渠道是教学内容之一，包括国内营销商或制造商通过国内批发商的开放式分销，以及出口管理公司或制造商自身销售力量的运用。这为理解商品如何跨越国界进入不同市场提供了重要视角。 这份资料旨在帮助学生深入理解国际物流的实际操作，通过案例分析和理论结合，培养他们全面评估和解决物流问题的能力。