心理测评系统需求分析与功能概览

本文档是一份关于心理测评系统的简单需求分析模板，旨在清晰地定义和规划系统的需求和功能，以便于开发团队理解和实施。以下是主要内容的详细解读： 1. 引言部分： - 背景：文档介绍了心理测评系统的目的是为了帮助不同年龄段的学生进行自我评估，并通过系统自动生成的评测结果，为老师提供对学生心理状态的预警分级，支持个案咨询、团体辅导和危机干预等个性化服务。 - 系统安装与环境配置： - 基于B/S架构，需在支持Windows XP/7/8/2000 server/2003 server的操作系统上运行，推荐使用Internet Explorer 6.0及以上版本的浏览器。 - 硬件需求包括一个USBKey以及若干基础宣泄设备、标准版沙盘和多功能打印一体机等。 - 用户特点：主要用户群体是学生和管理者（老师），分别对应不同的权限和功能。 2. 功能需求： - 系统范围：系统旨在实现学生自主评测和集体评测，支持教师根据评测结果进行有针对性的咨询、辅导和干预，并能进行区域性的统计分析。 - 系统体系结构： - 采用三层架构（未在文档中明确提及，但通常指用户界面层、业务逻辑层和数据访问层），包括学生操作、管理员操作和超级管理员操作，涉及账户管理、系统管理（如角色、组织和用户管理）、量表录入等功能。 - 系统流程：强调了USBKey验证环节，可能是用于保证评测过程的安全性和数据的唯一性。 2.3. 系统总体流程： - 描述了系统操作的核心流程，包括学生通过USBKey进行评测，系统根据量表模型记录评测内容，管理员查看和管理评测任务，以及根据评测结果进行后续干预措施。 这份需求分析文档明确了心理测评系统的主要目标、技术环境、用户角色、功能模块和操作流程，对于软件开发团队来说，这是至关重要的设计蓝图，有助于确保项目的顺利进行。