《数据结构》教学大纲：核心课程与实践能力培养

《数据结构》教学大纲是一份针对计算机科学与技术专业的核心课程计划，旨在为学生提供全面的数据结构基础知识和实践技能。课程编号为071213A，作为专业必修课，它在学生的职业生涯中占有重要地位，帮助他们理解和掌握数据处理的关键。 首先，教学目标明确，课程强调理论与实践相结合。目标一是使学生深入理解数据的逻辑结构（如数组、队列等）和物理结构（顺序存储、链式存储），掌握算法设计的基本原理和思想。目标二是培养学生的算法复杂度分析能力，提升逻辑思维和创新想象，让他们能识别数据结构在现实生活中的应用场景。 主要内容分为三个部分： 1. 数据结构基础：涵盖数据的基本概念，如数据元素和数据项，以及数据类型、抽象数据类型等。还会教授算法的定义、特性，以及时间复杂度和空间复杂度的评估，这是理解后续数据结构的关键。 2. 线性表：深入讲解线性表的逻辑结构，包括顺序表和链表的实现。顺序表的搜索、插入和删除操作及其平均比较次数的计算，以及链表的类定义、构造函数以及类似操作的实现，让学生熟悉基本的数据结构操作。 3. 栈的定义、特性和抽象数据类型，以及栈的具体实现，包括栈的栈顶、入栈和出栈操作，这些都是底层数据结构的重要组成部分，有助于学生理解递归和后进先出（LIFO）的数据结构。 通过这些教学内容，学生将建立起扎实的数据结构理论基础，为后续学习操作系统、数据库系统以及高级编程技术奠定基础。此外，课程还鼓励学生将所学应用于实际问题，提升独立科研和理论联系实际的能力，确保他们能够在未来的职业生涯中有效地解决计算机科学领域的挑战。 《数据结构》教学大纲不仅关注理论知识的传授，更注重实践能力的培养，旨在全面提高计算机科学与技术专业学生的综合素质，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。