"XX系统测试需求规格说明书"
课程计分系统测试需求规格说明书(CSS-TRS)是一份详尽的文档,旨在为测试团队提供清晰的指导,以确保系统功能的正确性和性能。文档由陈晓雪编写,适用于版本1.0的课程计分系统,该系统是一个针对教师和学生管理课程评分的平台。
1. 引言
- 目标:文档的核心目标是定义测试需求,帮助测试团队有效地验证系统功能,并进行有针对性的测试。
- 测试项目背景:课程计分系统(CSS)是为教师和学生设计的,用于处理课程配置、作业批改、选课等教学活动。它由曾志坤和陈晓雪提出,殷泰源、陈德星和黄旋科开发,服务于东莞理工学院的师生。
2. 测试任务概述
- 测试目标:确保系统在指定的运行环境中稳定运行,满足所有预设的功能和性能要求。
- 运行环境:测试将在东莞理工学院的网络区域内进行,考虑用户使用的各种操作系统和浏览器。
3. 系统特性
CSS系统具有多个关键模块,如课程配置、教师主操作、学生主操作、管理员主操作、用户认证、信息管理、选课和通知管理等。
4. 数据的一致性、正确性测试
这部分规定了对系统内数据一致性和正确性的验证标准,以确保信息无误且实时更新。
5-10. 功能测试需求与用例描述
文档详细列出了每个功能模块的测试需求,包括:
- CSS-FUN-001课程配置模块:测试课程设置、修改和删除功能。
- CSS-FUN-003教师主操作模块:验证教师的批改作业、考勤记录等功能。
- CSS-FUN-002学生主操作模块:检查学生的选课、提交作业和查看成绩等功能。
- CSS-FUN-004管理员主操作模块:测试管理员的权限控制和系统管理功能。
- CSS-FUN-005用户认证模块:验证用户的登录、注册和身份验证过程。
- CSS-FUN-006信息模块:确保信息显示、更新和查询的正确性。
- CSS-FUN-007选课模块:测试选课流程的顺畅性和准确性。
- CSS-FUN-008通知模块:确认通知发布、接收和显示功能的正常运行。
11. 性能测试需求
这部分描述了系统应具备的性能指标,如并发用户数、响应时间、系统稳定性等,以满足大量用户同时使用时的性能需求。
12. 运行测试需求
验证系统在实际运行环境中的表现,包括安装、启动、关闭和异常情况下的行为。
13. 回归测试
回归测试的目的是确保在系统更新或修复后,原有功能仍能正常工作。
14. 用户文档测试
确保提供的用户手册和帮助文档准确、完整,便于用户理解和使用系统。
通过这个测试需求规格说明书,测试团队可以依据各个模块的详细描述制定测试计划,执行功能测试、性能测试、运行测试和文档验证,以达到全面的质量保证,确保课程计分系统的可靠性和用户体验。