吴伟软件工程专业《操作系统》课程设计：生产者消费者模型与VC实践

本次课程设计是关于操作系统中经典的生产者与消费者问题，针对的是计算机科学系07级软件工程专业的学生吴伟，学号0734130101。在刘栓老师的指导下，该设计旨在通过Windows2000环境下的控制台进程，让学生深入理解进程同步问题，特别是生产者和消费者模型的原理及其实现。 课程设计的核心内容围绕生产者/消费者模型展开，目标是创建一个包含n个线程的进程，这些线程模拟生产者和消费者的角色，确保在多线程环境下，资源的生产与消费能够正确同步与互斥。学生需要学习并掌握生产者/消费者模型的同步/互斥规则，以及Windows系统中的同步对象及其特性，如信号量的使用。 在技术层面，实验要求学生熟练运用Visual C++ 6.0（VC6.0）集成开发环境，通过编写代码实现对线程的创建、同步操作，并利用CreateThread函数，其参数解释如下： - lpThreadAttributes：指向线程属性结构，用于设置线程的安全选项。 - dwStackSize：线程堆栈大小。 - lpStartAddress：线程开始执行的入口点，通常是线程函数的指针。 - lpParamiter：线程函数的参数。 - dwCreationFlags：创建标志，控制线程的特性。 - lpdwordlpThread：线程标识符。 设计过程中，学生需要绘制实验程序的结构图或流程图，以便清晰地展示各部分之间的交互和控制流程。同时，对于数据结构和信号量的定义，学生需要给出详细的说明，包括如何使用CreateThread函数创建和管理线程，以及如何通过信号量来协调生产者和消费者之间的资源访问。 整个课程设计共安排8课时，需要在winxp＋VC6.0环境中完成，确保安装了VC6.0以利用其内建的Windows SDK工具和定义。设计完成后，学生需提交实验报告，总结学习过程、遇到的问题和解决方案，以及对生产者与消费者问题的深入理解。 这个课程设计不仅要求理论知识的应用，更强调实践能力和问题解决能力的培养，是操作系统课程的重要组成部分，有助于增强学生在多线程并发编程领域的技能。