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数据库课程设计-图书管理信息系统.doc
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更新于2023-11-24
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数据库课程设计-图书管理信息系统 设计题目:数据库课程设计-图书管理信息系统 设计目的:开发一个图书管理信息系统,实现对图书馆图书的管理和借阅情况的记录,提高图书馆管理效率。 设计任务:设计并实现一个图书管理信息系统,包括图书信息的录入、查找、修改和删除,借阅记录的管理,读者信息的管理等功能。 设计准备: 1. 系统准备:准备一台计算机作为服务器搭建数据库,并安装相应的数据库管理系统软件。 2. 知识准备:熟悉数据库原理和SQL语言,掌握数据库设计和开发的基本知识和技能。 设计目录: 1. 设计题目 2. 设计目的 3. 设计任务 4. 设计准备 4.1 系统准备 4.2 知识准备 设计题目:数据库课程设计-图书管理信息系统 设计目的:开发一个图书管理信息系统,实现对图书馆图书的管理和借阅情况的记录,提高图书馆管理效率。 设计任务:设计并实现一个图书管理信息系统,包括图书信息的录入、查找、修改和删除,借阅记录的管理,读者信息的管理等功能。 设计准备: 4.1 系统准备:准备一台计算机作为服务器搭建数据库,并安装相应的数据库管理系统软件。 4.2 知识准备:熟悉数据库原理和SQL语言,掌握数据库设计和开发的基本知识和技能。
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数据库课程设计
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读者凭借书证借书,教师最多借书 15 本书,借书期限最长为 90 天;学生最多借书 8
本书,借书期限最长为 30 天。
续借与超期罚款,图书可以续借;对于超期未还的读者必须先处理(续借或罚款),
否则不能继续借新书;每本书每超期一天罚款 0.05 元。
图书借还历史要求长期保存在数据库中,以便于统计分析,读者对一本书可能多次借
阅。
6.3.2 数据库概念结构设计
得到上面的数据项和数据结构以后,就可以设计出能够满足用户需求的各种实体,以
及它们之间的关系,为后面的逻辑结构设计打下基础。本系统根据上面的设计规划出的实
体有:读者类别信息实体、读者信息实体、书籍类别信息实体、书籍信息实体、借阅信息
实体。各个实体具体的描述 E-R 图如下。读者类别信息实体图如下图 1-1 所示。
图 1-1 读者类别信息实体
读者信息实体图如下图 1-2 所示
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数据库课程设计
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图 1-2 读者信息实体
书籍信息实体图如下图 1-3 所示
图 1-3 书籍信息实体
借阅信息实体图如下图 1-4 所示
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