汇编语言实践：闰年判断与生肖编码

该文档是福建农林大学计算机与信息学院的一份课程设计报告，由林毅阳同学于2008年6月19日完成，主题为"汇编语言程序设计 - 判断闰年和年份生肖"。这是一门电子信息工程专业的课程作业，指导教师为讲师朱仕浪。课程的主要目标包括： 1. 增强汇编语言理解：通过设计项目，学生可以深入理解和运用汇编语言，提高编程能力，特别是对中断调用功能的掌握，以便更好地控制硬件。 2. 程序设计实践：设计要求学生独立提出并实现算法，展示其设计思路，确保算法的正确性和创新性。设计内容应清晰、完整，包含详细的算法描述、测试用例，以及对设计过程的分析和总结。 3. 软件质量评估：设计成果需正确无误，软件界面应美观实用，程序运行稳定。同时，学生需要展现出扎实的理论基础，能解决实际问题，处理实验数据，并在设计中有创新或独特见解。 4. 工作态度与工作量：学生需按时完成任务，工作态度认真，表现出良好的学习习惯和团队协作精神。 课程设计报告包括了详细的设计方案，如程序流程图的绘制，以及实验步骤、结果和总结。设计目的是为了巩固理论知识，为后续的微机原理课程打下坚实的基础，同时也让学生将书本知识应用到实践中，提升实际操作能力。 通过这份报告，我们可以看到一个典型的汇编语言项目设计过程，从问题定义、方案制定，到代码编写、测试，再到结果验证和反思总结，全面展示了学生在汇编语言程序设计中的技能提升和理论实践结合的过程。这份报告对于教学评价和学生自我提升都具有重要意义。